На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение П.63 - Повторение (Вопросы и задачи на повторение) - (Математика 5 класс. Часть 2, )

Итоговое повторение Страница: 166 Упражнения
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

П.63 упражнение:

Упражнения

Авторский разбор упражнения № П.63. Страница 166.

Ширина прямоугольника втрое меньше длины, периметр 0,48 м. Найдите площадь.
Ответ

Решение.

  1. Сумма длины и ширины: 0,48 : 2 = 0,24 м.

  2. В этой сумме четыре равные части: одна ширина и три таких ширины. Ширина 0,24 : 4 = 0,06 м, длина 0,06 × 3 = 0,18 м.

  3. Площадь: 0,06 × 0,18 = 0,0108 м² = 108 см². Проверка периметра: (0,06 + 0,18) × 2 = 0,48 м.

  4. В разделе ответов указано 1,08 м²; при периметре 0,48 м из условия получается 0,0108 м².

Ответ: 0,0108 м², или 108 см².

Что применять при решении

Вопросы и задачи на повторение

Скорость: v = \(\frac{s}{t}\); путь: s = vt. Периметр прямоугольника: P = 2(a + b); площадь: S = ab. Объём: V = abc. Проверяйте единицы и допустимость деления.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту Повторение

Упражнения

П.5 П.23 П.24 П.30 П.31 П.34 П.36 П.37 П.38 П.39 П.40 П.41 П.42 П.50 П.51 П.52 П.53 П.54 П.55 П.56 П.57 П.63 П.64 П.66 П.77 П.94 П.95 П.96 П.97 П.99 П.100 П.101 П.102 П.104

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Итоговое повторение
Параграф
Повторение — Вопросы и задачи на повторение
Учебник
Математика 5 класс. Часть 2 — Дробные числа. Конспекты и ответы к выбранным упражнениям

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.