ГДЗ: Упражнение 4.78 - 21 (Площадь. Формула площади прямоугольника) - (Математика 5 класс. Часть 1, Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.)
§ 4. Площади и объёмыСтраницы: 136, 137, 138, 139, 140, 141
На рисунке 4.10 а показаны фигуры, сложенные из кубиков, а на рисунке 4.10 б — предполагаемый вид сверху. Найдите ошибку во втором рисунке и объясните, что надо изменить.
На рисунке 4.10 а показаны фигуры, сложенные из кубиков, а на рисунке 4.10 б — предполагаемый вид сверху. Найдите ошибку во втором рисунке и объясните, что надо изменить.
Ответ
Решение
Розовая фигура на виде сверху ошибочно повёрнута по диагонали относительно остальных кубиков и края основания. Её квадратную сетку нужно повернуть на 45°, чтобы стороны маленьких квадратов были параллельны сторонам оранжевых и зелёных квадратов, как у кубиков на рисунке а. Высоту столбиков при виде сверху не изображают.
Ответ: Повернуть розовую сетку на 45°, чтобы её стороны были параллельны сторонам других кубиков и основанию.
Что применять при решении
Площадь прямоугольника
Площадь показывает размер части плоскости. Перед вычислением стороны приводят к одной единице; ответ записывают в квадратных единицах.
S=ab; S кв=a².
Сложные фигуры
Разбейте фигуру на неперекрывающиеся прямоугольники и сложите площади либо вычтите площадь выреза из площади большого прямоугольника.
Равновеликие фигуры
Равные фигуры имеют равные площади. Равновеликие фигуры имеют равную площадь, хотя форма и периметр могут различаться.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.