Группы растений
Деревья, кустарники и травянистые растения различают по строению побегов.
Изменения в жизни растений
Изменения неживой природы вызывают осенние изменения растений. Листва осин становится красной, берёз — золотистой, клёны окрашиваются разными цветами, а ель сохраняет тёмно-зелёную хвою. Опавшие листья перегнивают и превращаются в вещества, необходимые растениям. Толстый слой листвы укрывает корни и мелких животных, помогая пережить мороз.
Осенью листья многих растений меняют цвет и опадают. Опавшая листва даёт питательные вещества и защищает корни и мелких животных от холода.
Листопад — сезонное опадение листьев. Осенью многие растения меняют окраску, образуют плоды и семена; опавшая листва защищает почву и постепенно разлагается.
Пример наблюдения: «У берёз листья пожелтели, у клёна стали жёлтыми и красными, часть листьев лежит на земле; на рябине созрели красные плоды. Ель остаётся зелёной». Ель узнают по одиночным коротким иглам, сосну — по более длинным иглам в пучках; у лиственницы мягкие иглы осенью желтеют и опадают. «Карнавал листвы» — образное название множества ярких осенних красок. Названия веточек подтверждают определителем; в задании сами веточки не изображены.
По рисункам: деревья — дуб и рябина; кустарник — боярышник; травянистые растения — одуванчик, гладиолус, астра. У боярышника есть корни, древесные стебли-стволы с ветвями, листья, цветки, плоды с семенами. У одуванчика — корень, укороченный стебель, листья, цветонос со соцветием, затем плоды-семянки. Боярышник в природе может иметь и древовидную форму; здесь он показан кустарником.
Это клён. Пример своей загадки: «Лист небольшой, похож на треугольник или ромб, по краю зубчики, осенью жёлтый. У дерева белая кора». Ответ — берёза. Можно выбрать другое дерево и описать реальные форму и окраску его листа.
Пример выполнения: соберите несколько чистых опавших листьев без повреждения живых растений; определите их с помощью взрослого и определителя. Клён — крупный пальчато-лопастный лист, берёза — небольшой зубчатый, дуб — лопастный с округлыми выступами. Разложите листья между листами бумаги под прессом, меняйте влажную бумагу; высохшие образцы закрепите. На этикетке укажите название, дату и место сбора. Реальный состав гербария зависит от вашей коллекции; пример не подтверждает выполненный сбор.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.