Группа из четырёх человек читает по частям стихотворение Н. Матвеевой «Жучка и юла». Из каждой части выпишите действия юлы, подготовьте выразительное чтение, представьте классу и оцените настроение.
Группа из четырёх человек читает по частям стихотворение Н. Матвеевой «Жучка и юла». Из каждой части выпишите действия юлы, подготовьте выразительное чтение, представьте классу и оцените настроение.
Ответ
Действия по частям: 1) юлила; 2) юлила и жужжала; 3) спала; 4) проснётся, спрыгнув, пройдётся. В четвёртой части это ожидаемые, воображаемые действия: юла не ожила на самом деле, их ждёт Жучка.
Сначала голосом передайте движение и жужжание, затем тишину спящей юлы и робкое ожидание собаки. «Скулила и визжала» — действия собаки, их в ряд действий юлы не записывают. Согласуйте переходы между частями; после чтения оцените понятность и передачу смешного, немного тревожного для собаки настроения. Это пример подготовки и критерии оценки, а не выдуманный отчёт группы.
Что применять при решении
Признак и название
вертушка вертится, дергунчик движется, когда дёргают за шнур.
Сравнение
«как волчок» и «волчком» передают сходство движения.
Переносное значение
подвижного ребёнка можно назвать юлой, не называя его настоящей игрушкой.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
