А вы знали?
Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word.
Попробовать
Упражнение 115
Упражнения
Рассмотри записи [й’олка] — ёлка, [м’ач’] — мяч, [гус’] — гусь. В чём различие записей каждого слова? Произнеси звуки по порядку.
Оригинал условия: страница 79 Страница 79 исходника. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние номера относятся к своим карточкам.
Ответ
Слово Звуки по порядку Особенность ёлка [й’], [о], [л], [к], [а] Ё в начале передаёт два звука; 4 буквы, 5 звуков мяч [м’], [а], [ч’] Я после м обозначает [а] и мягкость м; ч всегда мягкий; 3 буквы, 3 звука гусь [г], [у], [с’] Ь не обозначает отдельного звука, показывает мягкость с; 4 буквы, 3 звука
В скобках записано произношение с условным знаком мягкости, справа — обычная письменная форма. Название буквы не заменяет соответствующий звук.
Что применять при решении
Звук
Единица звучащей речи; в учебной записи звуки показывают в квадратных скобках.
Буква
Знак письма, обозначающий звук или особенности его произношения.
Разные количества
Ёлка: четыре буквы, пять звуков; гусь: четыре буквы, три звука.
Порядок звуков
Набор звуков становится словом только при нужном порядке: [л][а][м][п][а] — лампа.
Письмо и произношение
Написание проверяют правилами и словарём; услышанный безударный звук нельзя всегда механически заменить одноимённой буквой.
Не сходится своя задача? Разберём по шагам
Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации
Другие задания к пункту с. 78
Упражнения
Глава
Звуки и буквы
Параграф
с. 78 — Звуки и буквы
Учебник
Русский язык. 2 класс. Часть 1 — Школа России. Учебник в двух частях. Часть 1. 17-е издание, стереотипное. Просвещение, 2026
Автор
Валентина Павловна Канакина, Всеслав Гаврилович Горецкий
Год
2026
Издание
17-е издание, стереотипное
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью .
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
