Добавь по два слова: люди — художник; птицы — снегирь; насекомые — шмель; домашние животные — лошадь; дикие животные — медведь. Запиши любую полную группу и проверь.
Оригинал условия: страница 49Печатная страница 49 (PDF 50). Нажмите, чтобы увеличить. Соседние номера относятся к своим карточкам.
Ответ
Пример дополнения всех групп:
Люди: художник, учитель, врач.
Птицы: снегирь, воробей, сорока.
Насекомые: шмель, пчела, муравей.
Домашние животные: лошадь, корова, собака.
Дикие животные: медведь, волк, лиса.
Каждое слово отвечает на кто? Все существительные одушевлённые. Птицы и насекомые биологически тоже животные; названия пяти строк служат удобной школьной группировкой, а не утверждают обратное. Для письменной части подходит любая строка целиком, например «Люди: художник, учитель, врач».
Что применять при решении
Одушевлённые
Названия людей и животных в изучаемых примерах: столяр, доктор, снегирь, лягушка.
Неодушевлённые
Названия вещей, растений, явлений: картина, ель, река, иней, вьюга.
Форма вопроса
К зверьку задаём к кому?, но начальная форма зверёк отвечает на кто? и остаётся одушевлённой.
Синонимы
Учитель/преподаватель, друг/товарищ, врач/доктор — близкие по значению слова одной части речи.
Описание картины
Картина — произведение живописи; пейзаж — изображение природы. Пейзаж называют по содержанию, а не по тому, есть ли на нём только деревья.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
