Определение
Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и в начальной форме отвечает на кто? или что?.
Имя существительное и его значения
Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? или что?. В учебных примерах это названия людей, животных, растений и вещей: девочка, заяц, осина. Для распознавания нужно установить и значение, и вопрос.
В предложении существительное бывает в разных формах и отвечает не только на кто? что?, но и на другие вопросы: чего? зимы; чему? зиме; о чём? о зиме. От изменения вопроса слово не перестаёт быть существительным. Поэтому нельзя исключать его из этой части речи только потому, что в конкретном предложении задан другой вопрос.
Существительное обозначает предмет и отвечает на кто? что? В других формах у него бывают вопросы чего? чему? о чём? и другие; часть речи при этом сохраняется.
Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и в начальной форме отвечает на кто? или что?. Девочка, кролик, снегирь — кто? Яблоко, капуста, чашка — что? Растения в школьной грамматике относятся к неодушевлённым существительным, хотя биологически они живые. Зимы — чего?, весне — чему?, о зиме — о чём?. Эти формы остаются существительными. Вьюга — природное явление, отвага — качество, радость — чувство; все эти слова грамматически существительные. Существительное может быть подлежащим и второстепенным членом: лисица выбежала на дорогу; лисица — подлежащее, дорогу — второстепенный член.
Это часть речи, обозначающая предмет и в начальной форме отвечающая на кто? или что?. Предмет понимается широко: сюда относятся не только вещи, но и люди, животные, явления, события, чувства и качества. При изменении формы вопросы могут быть другими: кому? чему? о ком? о чём?.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
76 77 78 79 80 81Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.