Определи тему. Что изображено, какое время года, где происходит действие, чем заняты дети, каково их настроение? Составь текст, озаглавь его, подготовь устный рассказ. Запиши несколько предложений и проверь.
Три рисунка к упражнению 68: снеговик, снежки, катание на конькахОригинал условия: страница 37Печатная страница 37 (PDF 38). Нажмите, чтобы увеличить. Соседние номера относятся к своим карточкам.
Ответ
Ответы на пять вопросов. Изображены дети на зимней прогулке. Время года — зима: лежит снег, на детях тёплая одежда. Действие происходит на улице; двор или площадка и каток — правдоподобные места, но точного адреса рисунки не дают. Слева дети лепят снеговика, в середине играют в снежки, справа катаются на коньках: одна девочка выполняет движение, другой ребёнок держит клюшку. По позам и лицам можно предположить весёлое, бодрое настроение.
Пример текста «Зимние забавы». Выпал мягкий снег. Друзья вышли на прогулку. Двое ребят лепят большого снеговика. Рядом дети играют в снежки. На катке девочка скользит по льду, а её товарищ учится играть в хоккей. Всем весело на свежем воздухе.
Для письменной части можно взять, например, второе, третье и четвёртое предложения. Это пример авторского рассказа, а не единственно возможный текст. При пересказе сохрани порядок трёх рисунков; проверь прописные буквы, точки и разделительный ь в друзья.
Что применять при решении
Знак мягкости
День, льдинка, кольцо, играть: ь обозначает мягкость предыдущей согласной; отдельного [й’] после неё нет.
Разделительный знак
Полозья, вьётся, семья, деревья: перед следующей гласной слышен [й’]. После твёрдого ж в ружьё знак тоже разделительный, но не делает ж мягким.
Сочетания без ь
Сорочка, подсвечник, горчичник: чк/чн пишут без ь. Это не отменяет разделительный ь в заячьи и щучья.
Предложение
В первом предложении упражнения 65 подлежащее метель, сказуемое бушевала; ночь названа обстоятельством времени, а не действующим лицом.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
