Проверка
изменить форму или подобрать однокоренное слово, чтобы нужный гласный стал ударным: трава — травы.
Правописание слов с безударными гласными в корне
Без ударения гласный в корне может звучать так, что по слуху нельзя однозначно выбрать букву. В изучаемых случаях безударный [а] требует выбора между а и о, а [и] — между и, е и я. Поэтому сначала нужно найти сомнительное место, а затем проверить написание.
Для проверки изменяют слово или подбирают однокоренное так, чтобы нужный безударный гласный стал ударным. Например: грачи́ — грач, зима́ — зи́мний. В первом случае помогает другая форма слова, во втором — родственное слово. В проверочном слове нужно услышать под ударением именно тот гласный, который вызвал сомнение.
Проверяемое слово содержит трудное написание; проверочное позволяет его установить. Порядок работы: произнести слово, поставить ударение, выделить корень и сомнительный гласный, подобрать проверку, затем сохранить установленную букву. Сходное по звучанию слово без общего значения не подходит.
Орфограмма — написание, которое нужно правильно выбрать из нескольких возможных. Проверяемая безударная гласная — пример такой задачи. Она требует не угадывания по произношению, а объяснения выбора буквы.
Рубрика правильной речи напоминает ударение в формах: он звони́т, ты звони́шь, они звоня́т, мы звони́м. Каждую форму нужно запомнить и произносить по образцу.
Безударную гласную в корне проверяют изменением слова или однокоренным словом с ударением на ней: грачи́ — грач, зима́ — зи́мний. Правильный выбор написания — орфограмма.
Проверка: изменить форму или подобрать однокоренное слово, чтобы нужный гласный стал ударным: трава — травы. Как заметить: определить ударение и найти безударные гласные в корне. Орфограмма: место, где нужно выбрать правильное написание.
Поставить ударение, выделить корень и заметить безударный гласный. Изменить форму или найти родственное слово с ударением на этом гласном: грибок — гриб, моряк — море. Если проверка не находится, обратиться к словарю.
Произнести слово, поставить ударение, найти корень. Если корневой гласный без ударения и его букву нельзя уверенно определить по звучанию, нужна проверка. В школьной модели особенно обращают внимание на безударные звуки [а] и [и].
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342Дополнительные задания
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.