На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Задание 19. Повторение — Повторение изученного в V–VI классах / Русский язык. Рабочая тетрадь. 7 класс. Часть I

Повторение изученного в V–VI классах Страница: 12 Повторение изученного в V–VI классах
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Задание 19. Повторение

Повторение изученного в V–VI классах

Вставь буквы, раскрой скобки в тексте И. Тургенева: «Я поднялся на холм и увид…л (не)зн…комые мне места. Я ост…новился в (не)доумени… и огл…нулся. Между тем ноч… пр…бл…жалась и р…сла, как гр…зовая туча. К…залось, вместе с вечерн…ми парами с вышины л…лась т…мнота. Мне попалась (не)торная дорожка, которая зар…сла травой. Какие(то) (не)высокие кусты широко расс…тилались (передо)мной. Меня охв…тила (не)приятная, (не)подвижная сырость. Я вышел на опушку кустов и побрёл по полю меж…й. Обогнув бугор, я ок…зался в (не)большой лощине. (С)трудом разл…чались отд…лённые предметы. Глухо разд…вались мои шаги в тишине ночи. На син…м небе зам…лькали и заш…велились звёздоч…ки.». Затем выпиши: 1) слова по морфемным схемам (глагол: приставка, корень, два суффикса, окончание, постфикс; существительное: корень, суффикс, окончание; прилагательное: приставка, корень, суффикс, окончание); 2) два глагола с чередующейся гласной; 3) два — с проверяемой безударной гласной; 4) два слова с орфограммой в приставке; 5) по два глагола совершенного и несовершенного вида; 6) слово, где букв больше, чем звуков; 7) слово, где букв меньше, чем звуков. Составь схему первого предложения; найди слова нарастания тревоги; подбери эпитеты к слову ТУЧА.

Ответ

Восстановленный текст:

Я поднялся на холм и увидел незнакомые мне места. Я остановился в недоумении и оглянулся. Между тем ночь приближалась и росла, как грозовая туча. Казалось, вместе с вечерними парами с вышины лилась темнота.

Мне попалась неторная дорожка, которая заросла травой. Какие-то невысокие кусты широко расстилались передо мной. Меня охватила неприятная, неподвижная сырость.

Я вышел на опушку кустов и побрёл по полю межей. Обогнув бугор, я оказался в небольшой лощине. С трудом различались отдалённые предметы. Глухо раздавались мои шаги в тишине ночи. На синем небе замелькали и зашевелились звёздочки.

1. Морфемные схемы: о-станов-и-л-∅-ся; звёзд-очк-и; не-прият-н-ая. У «остановился» -и-, -л- — два суффикса; нулевое окончание выражает мужской род единственного числа прошедшего времени; -ся — постфикс.

2. Чередование: росла, заросла — -рос- перед с (сравни расти, выращивать); расстилались — -стил- перед суффиксом -а- (сравни расстелить). Можно выбрать любые два из этих трёх глаголов.

3. Проверяемые гласные: приближалась — бли́зкий; замелькали — ме́льком. Можно также раздавались — дать.

4. Приставки: приближалась — при- (приближение); расстилались — рас- перед глухим с (на стыке два с). В слове «небольшой» не- пишется слитно: маленький, противопоставления нет.

5. Вид: совершенный — поднялся, увидел (также остановился, вышел); несовершенный — приближалась, росла (также лилась, расстилались).

6. Букв больше: ночь — 4 буквы, 3 звука. 7. Букв меньше: я — 1 буква, 2 звука [й’а].

Первое предложение: [Я поднялся и увидел]. Это простое предложение с одним подлежащим и однородными сказуемыми, соединёнными одиночным и; запятая перед и не нужна.

Нарастание тревоги: «в недоумении», «ночь приближалась и росла, как грозовая туча», «лилась темнота», «неприятная, неподвижная сырость», «с трудом различались», «глухо раздавались». Пример эпитетов: грозная, свинцовая, зловещая, тяжёлая туча.

«В недоумении» — существительное без употребления с таким значением без не; неторная, незнакомые, невысокие, неприятная, неподвижная, небольшой — слитное не при отсутствии противопоставления. Какие-то — дефис, передо мной и с трудом — раздельно.

Что применять при решении

Разделы языка

Фонетика изучает звуки, лексика — значения, словообразование — способы образования, морфология — части речи, синтаксис — словосочетания и предложения.

Проверка написания

Проверяемую гласную проверяют ударением; чередующийся корень подчиняется своему правилу. Словарные слова нельзя произвольно менять по звучанию.

Глагольные окончания

В безударном личном окончании учитывают спряжение; -и- повелительного наклонения — суффикс. Прошедшее время сохраняет гласную инфинитива перед -л-.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту с. 4

Повторение изученного в V–VI классах

Контрольное задание

6

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Повторение изученного в V–VI классах
Параграф
с. 4 — Повторение изученного в V–VI классах
Учебник
Русский язык. Рабочая тетрадь. 7 класс. Часть I — Рабочая тетрадь для 7 класса. В 2 частях. Часть I
Автор
Г. А. Богданова
Год
2025
Издание
3-е издание, переработанное

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.