Сначала выпишите предложения со словами категории состояния, затем с наречиями; подчеркните их как члены предложения, вставьте буквы и восстановите пунктуацию. Пункт3 сохранён на изображении: его исходная строка повреждена.
Исходное условие (с. 153)
Ответ
Категория состояния: 2. Было солнечно, празднично; теперь всё померкло, стихло. 4. Мне должно проститься на несколько времени с тобою. 5. Чему помочь нельзя, о том и говорить стыдно. 6. Стало приятнее, и тихая радость охватила Андрея.
В №4 должно — предикатив необходимости, несколько — неопределённое количественное слово с не- слитно; проститься — инфинитив, ь. Оборот на несколько времени — старая авторская форма, в современной речи естественнее на некоторое время, но исходник не подменяем.
Наречие: 1. Тот хмуро посмотрел на него и протянул небольшую рыбёшку. Хмуро — обстоятельство; небольшую — прилагательное с не- слитно (=маленькую), протянул — тянет.
№3 в предоставленном источнике напечатан с нарушенным синтаксисом: «Встретили его с мягким но укором З..рюещ.. долго председатель». Сочетание с мягким но укором и конец строки не дают однозначного восстановления. Доказуемо только долго — наречие времени, а перед но обычно ставится запятая при противопоставлении; недостающие слова, окончания и разбор целого предложения не выдумываем. Точный исходник показан в условии. Это оставшееся ограничение, а не полностью решённая строка.
Что применять при решении
Краткое прилагательное
согласуется с подлежащим — море спокойно.
Наречие
характеризует действие — ответил спокойно.
Категория состояния
главный член безличной конструкции — мне спокойно; возможны связки было/будет/стало и степени сравнения.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.