Изучите таблицы с.107. Назовите знакомые и новые понятия, объясните знакомые, приведите примеры.
Пример ответа: «Мне известны обстоятельство и вопросы где? когда? как?: живёт далеко, пришёл вчера, говорит тихо. Степени сравнения я встречал у прилагательного: красивый — красивее; у наречия похожее образование: говорить красиво — красивее. Новое для меня — различение шести разрядов наречий. Причину обозначает сгоряча (почему?), цель — нарочно (зачем?), меру — вдвое (в какой степени?). Наречие не изменяется по родам, числам и падежам». Личный перечень нового ученик определяет сам.
Вводный обзор
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.
