На Горох

Баскетбол. Стойка баскетболиста, ведение и броски мяча (Открытый урок)

Открытый урок по баскетболу, направленный на формирование базовых навыков игры у школьников. Урок построен в форме практической работы с элементами теоретического объяснения и игровой деятельности. Особое внимание уделяется правильной технике выполнения стойки баскетболиста, ведения мяча и бросков, с учетом возрастных особенностей учащихся. Мероприятие демонстрирует применение здоровьесберегающих технологий и методов дифференцированного обучения, а также создает положительную эмоциональную атмосферу для наблюдателей (педагогов, администрации, родителей). Урок призван показать вовлеченность учащихся в активную двигательную деятельность и их способность к освоению новых спортивных навыков.

  • 5 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Физическая культура

Класс

7

Цель

Ученики освоят основные элементы техники баскетбола: стойку баскетболиста, ведение мяча и броски. Они смогут применять полученные навыки в игровой деятельности и понимать важность правильной техники для достижения результатов.

Задачи

  1. Обучить правильному выполнению стойки баскетболиста.
  2. Развить навыки ведения мяча с изменением направления и скорости.
  3. Сформировать навыки выполнения бросков в корзину.
  4. Способствовать развитию координации, ловкости и быстроты реакции.
  5. Воспитывать чувство коллективизма и ответственности за свои действия.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся знают и понимают основные правила баскетбола, а также технику выполнения ключевых элементов игры. Они демонстрируют умение правильно выполнять стойку баскетболиста, контролировать мяч при ведении, выполнять броски в корзину с различной дистанции и в различных ситуациях. Показывают понимание тактических принципов игры в баскетбол. Умеют применять полученные знания и навыки в практической деятельности, в том числе в игровой форме.

Метапредметные результаты

Учащиеся умеют планировать свою деятельность, определять цели и задачи, выбирать наиболее эффективные способы их достижения. Они способны анализировать свои действия, оценивать результаты и корректировать их в процессе работы. Развивают способность работать в команде, находить компромиссы и принимать решения. Умеют представлять информацию в доступной форме и аргументировано отстаивать свою точку зрения.

Личностные результаты

Учащиеся проявляют интерес к занятиям физической культурой и спортом, осознают важность здорового образа жизни. Развивают чувство ответственности, дисциплинированности и самоконтроля. Формируют позитивное отношение к себе и своим возможностям, а также уважение к своим товарищам. Проявляют готовность к сотрудничеству, взаимопомощи и конструктивному общению.

Развивающие результаты

Учащиеся развивают физические качества, необходимые для успешной игры в баскетбол: координацию, ловкость, быстроту, выносливость. Улучшают пространственное мышление, быстроту реакции, способность к концентрации внимания. Развивают умение анализировать ситуацию и принимать быстрые решения. Способствуют развитию творческого мышления и способности к самообучению.

Воспитательные результаты

У учащихся формируется чувство коллективизма, ответственности, дисциплинированности. Воспитание уважительного отношения к сопернику и соблюдению правил игры. Развитие волевых качеств, настойчивости и целеустремленности при достижении поставленных задач. Создание положительного эмоционального фона и мотивации к занятиям спортом.

Оборудование

Баскетбольные мячи (по количеству учеников), баскетбольные кольца, спортивный зал с разметкой, конусы для упражнений, секундомер, свисток.

Рефлексия

В конце урока проводится коллективное обсуждение, где учащиеся делятся своими впечатлениями, оценивают свои достижения и трудности, а также высказывают предложения по улучшению процесса обучения.

Домашнее задание

Составить комплекс упражнений для самостоятельного совершенствования техники ведения мяча и бросков в корзину.

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

Баскетбол. Стойка баскетболиста, ведение и броски мяча

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент (5 минут) 1
  • Подготовительная часть (10 минут) 2
  • Основная часть: Изучение нового материала (20 минут) 3
  • Основная часть: Закрепление изученного материала (15 минут) 4
  • Заключительная часть (5 минут) 5

Организационный момент (5 минут)

Содержимое раздела

Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку (наличие спортивной формы и обуви). Инструктаж по технике безопасности. Эмоциональный настрой на урок. Краткое сообщение о цели и задачах урока, а также о его структуре. Создание позитивной атмосферы для активной работы.

Подготовительная часть (10 минут)

Содержимое раздела

Общеразвивающие упражнения (ОРУ) для подготовки мышц и суставов к нагрузке. Беговые упражнения (легкий бег, бег с изменением направления, бег спиной вперед). Специальные беговые упражнения для баскетболистов (бег с высоким подниманием бедра, захлестом голени, приставными шагами). Комплекс упражнений на растяжку. Цель подготовительной части: подготовить организм учащихся к основной части урока.

Основная часть: Изучение нового материала (20 минут)

Содержимое раздела

Объяснение и демонстрация стойки баскетболиста (расстановка ног, положение тела, руки). Практическое выполнение стойки баскетболиста под контролем учителя. Объяснение и демонстрация техники ведения мяча (ведение на месте, ведение в движении, изменение направления и скорости). Практическое выполнение упражнений на ведение мяча. Объяснение и демонстрация техники бросков в корзину (подготовка к броску, бросок одной рукой от плеча). Практическое выполнение упражнений на броски в корзину.

Основная часть: Закрепление изученного материала (15 минут)

Содержимое раздела

Выполнение комплекса упражнений на закрепление стойки баскетболиста, ведения мяча и бросков в корзину. Игровая ситуация: "Ведение мяча с преодолением препятствий". Игровая ситуация: "Броски в корзину с различных точек". Эстафета: "Комбинированная эстафета с элементами ведения мяча и бросков в корзину". Учитель оказывает индивидуальную помощь учащимся.

Заключительная часть (5 минут)

Содержимое раздела

Подвижная игра малой интенсивности (например, “Красная рыба”). Подведение итогов урока. Оценка работы учащихся. Рефлексия. Задание для самостоятельной работы (домашнее задание). Организованный выход из зала.

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#699284

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Открытый урок»

Все работы раздела
  • В мире синтаксиса и пунктуации

    Открытый урок русского языка для 6 класса, посвященный основам синтаксиса и пунктуации.

  • Сказочные эстафеты

    Открытый урок в форме игровой эстафеты по русскому языку, направленный на закрепление знаний о сказках, их героях и особенностях.

  • Бабочка

    Открытый урок по окружающему миру для 1 класса, посвящённый изучению бабочек.

  • Подснежники

    Открытый урок по окружающему миру для 1 класса направлен на знакомство с первым весенним цветком – подснежником.

  • Определение синуса, косинуса, тангенса

    Открытый урок по геометрии в 8 классе, посвященный введению тригонометрических функций синуса, косинуса и тангенса острого угла в прямоугольном треугольнике.

  • Здесь поэзия становится музыкой...

    Открытый урок литературы в 10 классе, посвящённый взаимосвязи поэзии и музыки.

  • Светофор

    Открытый урок по ознакомлению с правилами дорожного движения, посвященный светофору.

  • Удивительный мир растений нашего края

    Открытый урок для 3 класса по окружающему миру, посвященный изучению растений родного края.

  • Обобщение по изученным произведениям А.С. Пушкина

    Открытый урок-обобщение в 8 классе, посвященный творчеству А.С.

  • Ветхая избушка

    Открытый урок по литературе, посвященный анализу стихотворения Н.А.

  • Мат в 1 ход двумя ладьями, ладьёй и ферзём

    Открытый урок по шахматам, направленный на закрепление умения ставить мат в один ход, используя комбинацию двух ладей и комбинацию ладьи и ферзя.

  • Образование

    Открытый урок по обществознанию в 11 классе, посвященный понятию образования, его видам, функциям и роли в современном обществе.