Приветствие, проверка готовности к уроку, построение. Сообщение темы и цели урока. Создание позитивной атмосферы и мотивации к активной работе. Ознакомление с правилами поведения и техникой безопасности на уроке, а также с правилами проведения квеста и системой оценки.

Выполнение общеразвивающих упражнений (бег, прыжки, наклоны, вращения) с акцентом на подготовку мышц и суставов, необходимых для игры в баскетбол. Акцентируется внимание на правильной технике выполнения упражнений и соблюдении дыхательного ритма. Включаются упражнения на координацию и гибкость.

Повторение основных правил баскетбола в формате вопросов и ответов, либо интерактивной игры. Обсуждение особенностей выполнения основных технических приемов (ведение, передача, бросок) с демонстрацией правильной техники выполнения и разбором типичных ошибок. Проводится небольшое практическое упражнение на отработку базовых элементов.

Разделение класса на команды. Каждой команде выдается маршрутный лист с описанием станций квеста. На каждой станции команда выполняет задание, связанное с правилами и техникой баскетбола (например, попадание в корзину с определенных точек, эстафета с ведением мяча, решение задач на знание правил). За выполнение заданий начисляются баллы.

Проведение небольшой тренировочной игры с акцентом на применение полученных знаний и навыков в реальной игровой ситуации. Тренер и ученики анализируют действия игроков, отмечают успешные моменты и указывают на ошибки. Проводится обсуждение тактических приемов и стратегий игры.

Подсчет баллов, объявление победителей квеста. Обсуждение результатов урока, анализ успехов и неудач. Рефлексия: что нового узнали, что получилось лучше всего, над чем еще нужно работать. Поощрение активных участников и выражение благодарности за участие.