Учащиеся демонстрируют понимание основных правил безопасности жизнедеятельности в различных ситуациях (пожарная безопасность, безопасность на дороге, при обращении с электроприборами, в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера). Они могут правильно оценить уровень опасности и выбрать адекватные способы защиты. Знают основные приемы оказания первой помощи пострадавшим.

Учащиеся умеют планировать свою деятельность, определять цели и задачи, выбирать способы их достижения. Они способны анализировать информацию, сравнивать и обобщать данные, делать выводы. Проявляют инициативу и самостоятельность в решении учебных задач, работают в команде, эффективно взаимодействуя с одноклассниками.

Учащиеся формируют осознанное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, проявляют ответственность за свои действия, демонстрируют гражданскую позицию. Обучающиеся развивают чувство коллективизма, взаимопомощи и уважения к другим людям. Формируют позитивную самооценку и уверенность в своих силах.

Учащиеся умеют четко и грамотно формулировать свои мысли, выражать свое мнение, слушать и понимать других людей, участвовать в дискуссиях и спорах. Они способны эффективно взаимодействовать в команде, находить компромиссы и решать конфликтные ситуации. Проявляют уважение к различным точкам зрения.

Урок способствует развитию внимания, памяти, мышления, быстроты реакции, координации движений, умения принимать решения в стрессовых ситуациях. Ученики учатся анализировать сложившуюся обстановку, прогнозировать возможные последствия своих действий и выбирать оптимальные стратегии поведения. Развивается креативность и изобретательность.