Ученики знают названия основных частей скрипки, умеют правильно держать скрипку и смычок, ориентируются в базовых принципах извлечения звука. Они продемонстрируют умение играть отдельные ноты открытыми струнами и различать тембр скрипки. Умение правильно ухаживать за инструментом является важным аспектом предметных результатов, закладываясь на начальном этапе обучения.

Ученики научатся планировать свою деятельность, контролировать свои действия и оценивать результат. Они смогут работать в коллективе, слушать и понимать других, выражать свои мысли и чувства. Развитие умения анализировать и сравнивать музыкальные фрагменты.

Ученики проявляют интерес к занятиям музыкой, развивают свою креативность и фантазию. Они учатся работать над собой, преодолевать трудности и достигать поставленных целей. Формируется культура поведения на уроке, уважение к инструменту и к себе.

Ученики умеют слушать и понимать учителя и одноклассников, задавать вопросы и отвечать на них. Они учатся выражать свои мысли и чувства в устной форме, аргументировать свою точку зрения. Способность к сотрудничеству и совместной работе над музыкальными задачами.

Ученики могут оценить свою работу на уроке, выявить свои сильные и слабые стороны. Они понимают, что им нужно сделать, чтобы улучшить свои навыки. Развитие самооценки и критического мышления.

Ученики проявляют интерес к занятиям музыкой, стремятся к новым знаниям и умениям. У них формируется позитивное отношение к инструменту и к процессу обучения. Стимулирование желания участвовать в музыкальных коллективах и концертах.