Учащиеся приобретают знания о свойствах кожи как материала, истории развития мозаичного искусства, особенностях создания мозаик из кожи, а также о правилах техники безопасности при работе с инструментами и материалами. Они умеют выполнять основные операции по обработке кожи: нарезку, склеивание, создание композиций, а также оценивать качество готового изделия, соблюдая эстетические принципы.

Учащиеся овладевают умениями планировать свою деятельность, определять последовательность этапов работы, осуществлять самоконтроль и корректировать действия при необходимости. Они учатся работать с информацией из разных источников, анализировать ее и использовать для решения практических задач. Развивают умение сотрудничать в группе, находить компромиссы и эффективно взаимодействовать с одноклассниками и учителем.

Урок способствует формированию уважительного отношения к традиционным ремеслам, культуре и истории. Развивает чувство ответственности за свой труд, аккуратность, усидчивость и стремление к достижению высоких результатов. Создаются условия для проявления творческих способностей и самовыражения, формируется позитивное отношение к обучению и труду.

Учащиеся учатся выражать свои мысли и идеи в устной и письменной форме, аргументировать свою точку зрения, слушать и понимать других людей. Они осваивают навыки эффективного взаимодействия в группе, умение работать в команде, поддерживать конструктивную беседу и решать конфликтные ситуации.

Урок способствует повышению интереса к предмету технологии и декоративно-прикладному искусству. Формируется осознанное стремление к овладению новыми знаниями и умениями, расширению кругозора и развитию творческих способностей.