Учащиеся должны знать основные элементы нарядного костюма девушки-крестьянки, особенности его кроя и отделки. Они должны уметь различать различные виды тканей, используемые в народном костюме, а также понимать символику цвета и орнамента. Учащиеся смогут оценивать и анализировать костюм как культурный феномен, отражающий историю и традиции русского народа.

Учащиеся научатся самостоятельно находить и анализировать информацию из различных источников, сравнивать и обобщать полученные данные. Они смогут аргументированно высказывать свою точку зрения, участвовать в дискуссии, слушать и понимать других. Развитие логического мышления, умения устанавливать причинно-следственные связи, творческого воображения.

Урок способствует формированию у учащихся чувства гордости за свою культуру и уважения к традициям предков. Развитие эстетического вкуса и понимания красоты народного искусства, воспитание чувства патриотизма и любви к Родине. Формирование позитивного отношения к обучению и творческой деятельности.

Учащиеся научатся эффективно взаимодействовать в группе, слушать и понимать друг друга, выражать свои мысли и идеи в устной и письменной форме. Они смогут аргументированно отстаивать свою позицию, а также принимать во внимание мнение других участников обсуждения. Обучение приемам продуктивного сотрудничества и конструктивной критики.

Урок способствует развитию внимания, памяти, наблюдательности, воображения и творческих способностей учащихся. Развитие мелкой моторики рук при создании эскизов, формирование умения видеть красоту в окружающем мире и использовать ее в своей деятельности.