Содержимое раздела
Учащиеся делятся на группы и получают маршрутные листы с заданиями, которые необходимо выполнить, чтобы «посетить» различные достопримечательности страны. Задания могут включать: аудирование (прослушивание диалогов и монологов о стране), чтение (работа с текстами о культуре и истории страны), говорение (ролевые игры, описание картинок, ответы на вопросы), письмо (заполнение анкет, написание коротких писем). Каждое выполненное задание приносит группе баллы, которые подводятся в конце квеста.