Учащиеся знают и умеют использовать лексику по теме «Путешествия» (названия стран, городов, достопримечательностей, виды транспорта, слова, описывающие впечатления). Они способны понимать на слух простую информацию о путешествиях и читать адаптированные тексты. Умеют составлять описание стран и городов, используя изученную лексику и грамматические конструкции.

Умение планировать свою деятельность, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи, работать с информацией (искать, анализировать, обрабатывать, представлять). Учащиеся научатся сотрудничать в группе, слушать и понимать друг друга, находить компромиссы и решать проблемы совместно. Развитие умения оценивать свои достижения и достижения других.

Формирование позитивного отношения к изучению английского языка и культуры других стран. Развитие уважения к другим народам и культурам. Осознание важности изучения иностранных языков для расширения кругозора и успешной социализации. Проявление интереса к самообразованию и саморазвитию.

Умение задавать вопросы и отвечать на них, поддерживать беседу, высказывать свое мнение и аргументировать его, выражать согласие или несогласие, вежливо перебивать и т.д. Умение работать в команде, слушать и понимать других, эффективно взаимодействовать для достижения общей цели. Развитие навыков публичных выступлений.

Формирование положительной мотивации к изучению английского языка и развитию коммуникативных навыков. Осознание практической значимости изучаемого материала. Повышение уверенности в своих силах и стремление к достижению успеха в учебной деятельности. Формирование интереса к путешествиям и изучению новых культур.