Учащиеся должны знать историю возникновения и развития мозаики, ее основные виды и техники исполнения. Они должны уметь создавать эскизы мозаичных композиций, подбирать необходимые материалы и инструменты, аккуратно вырезать и приклеивать отдельные элементы мозаики, соблюдая правила композиции и цветовой гармонии. Уметь оценивать работы по принципам эстетики.

Учащиеся должны уметь планировать свою деятельность, организовывать рабочее место, самостоятельно искать и анализировать информацию, критически оценивать результаты своей работы и работы одноклассников. Они должны быть способны к сотрудничеству в группе, обмену опытом и конструктивной критике в процессе создания мозаичных панно.

Урок способствует формированию у учащихся чувства прекрасного, эстетического вкуса, любви к искусству. Развивается уважительное отношение к культурному наследию, интерес к миру искусства и желание самовыражения. Формируется позитивное отношение к труду и умение преодолевать трудности при достижении поставленной цели.

Учащиеся учатся выражать свои мысли и чувства в процессе обсуждения работ и обмена опытом. Развивается умение слушать и понимать других, аргументировать свою точку зрения и находить компромиссные решения. Умеют работы с проведённой работой.

Урок способствует развитию мелкой моторики, координации движений, пространственного мышления и творческого воображения. Развивается самостоятельность, инициативность, аккуратность и усидчивость. Формируется умение видеть красоту в простых вещах и создавать ее своими руками.

Учащиеся научатся анализировать свою деятельность, выявлять свои сильные и слабые стороны, оценивать результаты своей работы и делать выводы. Развивается способность к самооценке и самокоррекции, осознанному выбору способов достижения цели. Умение осмысливать полученный опыт.