На Горох

Вычитание чисел 6, 7. Состав чисел 6, 7 (Закрепление) (Открытый урок)

Открытый урок математики в 1 классе направлен на закрепление знаний о составе чисел 6 и 7, а также отработку навыка вычитания в пределах 7. Урок построен в форме игровой деятельности с использованием наглядного материала и элементов сказки, что способствует поддержанию интереса и вовлеченности учеников. Акцент сделан на индивидуальную работу, парную работу и коллективное обсуждение, что позволяет дифференцировать подход к обучению и учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка. Мероприятие демонстрирует практическую применимость изученных понятий и формирует положительное отношение к математике. Формат урока предполагает активное взаимодействие учителя и учащихся, а также вовлечение родителей в процесс обучения.

  • 7 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Математика

Класс

1

Цель

Ученики закрепят знания о составе чисел 6 и 7, а также отработают навыки вычитания в пределах 7. Они научатся применять полученные знания для решения простых задач и математических выражений, а также разовьют логическое мышление и внимание.

Задачи

  1. Закрепить знания о составе чисел 6 и 7.
  2. Отработать навык вычитания в пределах 7.
  3. Развивать логическое мышление и внимание.
  4. Формировать умение решать простые математические задачи.
  5. Воспитывать интерес к предмету математика.

Результаты

Предметные результаты

Ученики должны уметь называть состав чисел 6 и 7, правильно составлять и записывать числовые равенства, демонстрировать навыки вычитания в пределах 7 с использованием наглядных пособий и устно. Умеют применять полученные знания для решения простых арифметических задач, связанных с вычитанием предметов. Проявляют понимание взаимосвязи между сложением и вычитанием в пределах 7.

Метапредметные результаты

Ученики научатся планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, выполнять алгоритмы, контролировать и корректировать свою деятельность. Развивается умение работать в парах, слушать и понимать друг друга, договариваться и находить компромиссы. Учатся анализировать информацию, выделять главное и необходимое.

Личностные результаты

Формируется положительное отношение к учебе, мотивация к достижению успеха. Учащиеся проявляют интерес к математике, осознают значимость полученных знаний для решения практических задач. Развивается умение оценивать свои достижения и достижения других людей, признавать свои ошибки и стремиться к их исправлению.

Коммуникативные результаты

Ученики учатся четко и правильно формулировать свои мысли, выражать свое мнение и выслушивать мнения других. Они развивают навыки сотрудничества при работе в парах и группах, умение договариваться и находить общее решение. Учатся задавать вопросы и отвечать на них, участвовать в дискуссии.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию логического мышления, внимания, памяти и воображения учащихся. Работа с наглядным материалом и решением задач развивает умение анализировать, сравнивать и обобщать информацию, находить закономерности и делать выводы. Формируется способность к самооценке и рефлексии.

Оборудование

Мультимедийный проектор, экран, презентация с заданиями, карточки с числами, счетный материал (палочки, кубики, фишки), иллюстрации, волшебный мешочек, листы с заданиями для индивидуальной работы.

Рефлексия

Рефлексия проводится в форме игры «Лесенка успеха» или через составление «Дерева желаний», где дети отмечают, что у них хорошо получилось и над чем еще нужно поработать.

Домашнее задание

Повторить состав чисел 6 и 7, выполнить упражнения в рабочей тетради на закрепление навыка вычитания в пределах 7.

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

Вычитание чисел 6, 7. Состав чисел 6, 7 (Закрепление)

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Повторение и закрепление вычитания в пределах 7 3
  • Физкультминутка 4
  • Самостоятельная работа с последующей проверкой 5
  • Работа над задачей 6
  • Рефлексия 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку, создание положительного эмоционального настроя. Учитель проводит короткую разминку (например, считалку) для концентрации внимания учащихся. Сообщает тему и цели урока, мотивирует детей к активной работе. Создание ситуации успеха: «Сегодня мы отправляемся в волшебный лес, чтобы помочь зайчику собрать морковки для его семьи». Проверка посещаемости.

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Устный счет: повторение состава чисел 6 и 7 с использованием наглядного материала (палочки, счетные карточки). Фронтальная работа: учитель задает вопросы о составе чисел, ученики отвечают хором. Индивидуальная работа: каждый ученик получает карточку с заданием на сложение в пределах 7, чтобы убедиться в понимании предыдущего материала. Цель – подготовить детей к восприятию нового материала.

Повторение и закрепление вычитания в пределах 7

Содержимое раздела

Игра «Волшебный мешочек». Учитель предлагает детям доставать из мешочка карточки с числами и составлять примеры на вычитание. Работа с презентацией: решение простых примеров на вычитание с использованием наглядного материала (иллюстрации). Парная работа: дети решают примеры на вычитание в парах, проверяя друг друга. Первичное закрепление новых знаний.

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой физкультминутки для снятия напряжения и активизации двигательной активности учащихся. Имитация движений животных (заяц, лиса, медведь). Цель – обеспечить переключение внимания и поддержание работоспособности детей на протяжении всего урока.

Самостоятельная работа с последующей проверкой

Содержимое раздела

Ученикам предлагается выполнить индивидуальные задания на вычитание в пределах 7 в рабочей тетради. Задания дифференцированы по уровню сложности. После выполнения работы ученики обмениваются тетрадями и проверяют друг друга по образцу на доске. Анализ типичных ошибок и корректировка знаний.

Работа над задачей

Содержимое раздела

Решение простой задачи на вычитание, связанной с сюжетом игры (например, сколько морковок забрал зайчик?). Учитель организует обсуждение задачи, помогает ученикам выделить главное, составить план решения и записать ответ. Выполнение задания с подробным объяснением и комментированием действий.

Рефлексия

Содержимое раздела

Учитель предлагает ученикам оценить свою работу на уроке, используя «Лесенку успеха» или «Дерево желаний». Дети делятся своими впечатлениями от урока и высказывают свое мнение о том, что им понравилось и что было трудно. Учитель благодарит учеников за активную работу и отмечает их достижения. Подведение итогов урока и формирование положительного отношения к предмету.

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#698079

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Открытый урок»

Все работы раздела