В этом разделе я объясню, почему выбрал тему о своём выступлении в роли Деда Мороза на утреннике в яслях. Здесь будут обозначены цель, задачи и вопрос, на который я хочу ответить: что помогает исполнителю подготовиться и выступить так, чтобы малышам было интересно и спокойно. Также я кратко расскажу, как собирал сведения и описывал личный опыт.

В этом пункте я расскажу, каким обычно представляют Деда Мороза на новогоднем празднике и какие детали помогают узнать персонажа. Я отличу сведения о праздничном образе от личных впечатлений и рассмотрю, почему костюм, посох и подарки связаны со сценарием. Раздел даст теоретическую основу для описания моей роли на утреннике.

Здесь будут рассмотрены особенности праздника для самых маленьких детей: короткие эпизоды, простые слова, музыка, повторяющиеся движения и участие воспитателя. Я объясню, почему реакция малышей может быть разной и почему исполнителю важно не торопить их. Эти сведения помогут понять, чем выступление перед ясельной группой отличается от обычного сценического представления.

В этом разделе я опишу подготовку к выступлению: знакомство со сценарием, разучивание реплик, примерку костюма и репетицию действий. Отдельно отмечу, чем помогли взрослые и какие детали пришлось продумать заранее. Раздел нужен, чтобы показать, что подготовка к роли включает не только внешний образ, но и понимание порядка сцен и общения с детьми.

Здесь я объясню, как собирал материал о выступлении: опирался на собственные воспоминания, сценарий и беседы со взрослыми участниками. Я укажу, какие моменты наблюдал во время утренника: реакцию детей, ход сцен и собственные действия. При описании не будут публиковаться личные сведения о малышах; фотографии можно использовать только с разрешения родителей.

В этой практической части я последовательно расскажу, как прошёл утренник: с чего началось выступление, какие слова и действия были в сценарии и как дети участвовали в празднике. Я опишу свои ощущения и приведу конкретные эпизоды, не добавляя деталей, которых не помню. Так читатель сможет представить мой опыт и увидеть, как теория связана с реальным выступлением.

В этом пункте я проанализирую, что получилось хорошо и что оказалось сложным во время подготовки и выступления. На основе личного опыта и отзывов взрослых я сформулирую практические рекомендации: говорить спокойно, соблюдать сценарий, следить за безопасностью и учитывать настроение детей. Раздел поможет превратить рассказ о событии в полезные советы для будущих исполнителей.

В заключении я соотнесу описанный опыт с целью проекта и кратко отвечу на вопрос о том, что помогает успешно сыграть Деда Мороза на утреннике в яслях. Я отмечу, чему научился во время подготовки и выступления, и перечислю основные условия доброжелательного общения с малышами. Здесь не будут появляться новые факты, которые не рассматривались в основной части.

В этом разделе будут перечислены книги, справочные и электронные материалы, которые использовались для проверки сведений об образе Деда Мороза и новогодних традициях. Для каждого источника я укажу доступные библиографические данные, а для интернет-страницы — название и адрес. Личные воспоминания, сценарий утренника и беседы со взрослыми будут обозначены отдельно, чтобы отличать их от опубликованных источников.