Во введении будет представлена тема проекта, кратко объяснено значение Эдварда Грига для норвежской и европейской музыкальной культуры, а также обозначены причины выбора композитора. Здесь будут сформулированы цель, задачи, объект изучения и основные методы: работа с биографическими источниками, слушательский анализ и сравнение музыкальных фрагментов.

Раздел расскажет о рождении композитора в Бергене, раннем музыкальном развитии, обучении в Лейпцигской консерватории и начале профессиональной деятельности. Отдельное внимание будет уделено встречам с Оле Буллем, Рикардом Нурдроком и Генриком Ибсеном, которые повлияли на формирование творческих интересов Грига.

В пункте будет рассмотрено, какие особенности культуры Норвегии нашли отражение в музыке Грига. Будут объяснены роль народных песен, танцевальных жанров, крестьянских напевов, северных пейзажей и литературных образов. Материал покажет, как фольклорные элементы преобразуются композитором в профессиональную академическую музыку.

Раздел посвящён средствам музыкальной выразительности, характерным для произведений композитора. Будут охарактеризованы певучие мелодии, мягкая и красочная гармония, контрастные динамические оттенки, танцевальные ритмы и небольшие жанровые формы. Теоретические наблюдения будут связаны с конкретными примерами из фортепианной и симфонической музыки.

Здесь будут представлены главные направления творчества Грига: фортепианная миниатюра, концертная музыка, вокальные сочинения, камерные ансамбли и музыка к театральным постановкам. Будет показано, чем отличаются «Лирические пьесы», Фортепианный концерт ля минор и музыка к «Пер Гюнту», а также почему они сохранили популярность.

В практической части планируется прослушать и разобрать несколько фрагментов произведений Эдварда Грига. Для каждого примера будут отмечены темп, характер, инструменты, мелодические особенности, динамика и возможные фольклорные черты. Результаты анализа будут оформлены в таблицу или краткие комментарии к аудиофрагментам.

Раздел опишет подготовку итогового продукта проекта: от отбора достоверных сведений и изображений до размещения аудиоматериалов и нотных примеров. Будут определены требования к структуре слайдов, объёму текста, последовательности рассказа и корректному указанию источников, чтобы презентация оставалась понятной и содержательной.

В этом пункте будет описан порядок защиты проекта перед классом или учителем. Выступление объединит биографический рассказ, объяснение особенностей стиля и прослушивание музыкальных фрагментов. После презентации предполагается обсуждение вопросов о роли фольклора, образах природы и месте Грига в истории романтической музыки.

В заключении будут обобщены результаты изучения жизни и творчества Эдварда Грига. Будет показано, что композитор сумел соединить европейские романтические средства выразительности с норвежскими национальными интонациями. Также будет отмечено, какие особенности его музыки удалось подтвердить с помощью слушательского анализа и подготовленных примеров.

В списке литературы будут указаны использованные учебные пособия, энциклопедии, биографические материалы, каталоги музыкальных произведений и надёжные электронные ресурсы. Источники будут оформлены единообразно, с указанием авторов, названий, годов издания или даты обращения, чтобы обеспечить проверяемость приведённых сведений.