В этом пункте объясняется, почему фразовые глаголы вызывают трудности у изучающих английский язык и где они встречаются: в повседневных диалогах, учебных текстах и медиа. Формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, обозначается аудитория и кратко описывается план работы. Здесь же уточняется, какой учебный продукт будет создан и как он поможет понять тему.

Раздел раскрывает, что называют фразовым глаголом и из каких частей он состоит: основного глагола и частицы, которой может быть наречие или предлог. На примерах показывается, что значение целого сочетания не всегда совпадает с буквальными значениями его компонентов. Отдельно объясняется, почему при переводе необходимо учитывать предложение и ситуацию, а не подбирать значения слов по одному.

В этом пункте рассматриваются сочетания с наречной частицей, с предлогом и с несколькими частицами. Описываются переходные и непереходные конструкции, а также различия между ними на доступных примерах. Материал поможет определить, требуется ли фразовому глаголу дополнение и какие элементы предложения могут располагаться между глаголом и частицей.

Раздел показывает, как одно сочетание может иметь несколько значений и почему контекст помогает выбрать подходящий перевод. На примерах take off, get on и других распространённых выражений сравниваются разные ситуации употребления. Также поясняется, как обращать внимание на подлежащее, дополнение и смысл соседних слов при чтении или переводе английского предложения.

Здесь объясняются правила расположения дополнения у отделяемых фразовых глаголов и конструкций с предлогом. На примерах сопоставляются варианты turn the light off и turn off the light, а также показывается обязательное положение местоимения: turn it off. Пункт нужен, чтобы научиться строить грамматически правильные фразы и не переносить одно правило на все сочетания.

В пункте разбираются частые затруднения: буквальный перевод частиц, смешение похожих сочетаний, неверный порядок местоимения и дополнения, а также пропуск предлога. Для каждой ошибки приводится корректный вариант и краткое пояснение. Разбор позволит не только запомнить правила, но и научиться проверять свои примеры по словарю и контексту.

Раздел предлагает практичные приёмы для расширения словарного запаса: учить фразовый глагол в составе короткого предложения, группировать сочетания по теме и фиксировать их грамматические особенности. Описывается, как использовать карточки, словарь и повторение с интервалами. Эти рекомендации помогут превратить список выражений в материал, который можно применять в речи и письме.

В этом пункте описывается создание учебной памятки со значениями, примерами и пометами о порядке слов. К ней добавляются задания на подбор перевода, заполнение пропусков и преобразование предложений с местоимениями, а также ответы для самопроверки. Практическая часть показывает, как теоретические правила применяются при чтении и составлении собственных английских фраз.

В заключении кратко подводятся итоги изучения темы и отмечается, какие сведения удалось систематизировать: состав фразовых глаголов, различия их типов, зависимость значения от контекста и правила порядка слов. Оценивается, насколько созданная памятка и упражнения подходят для повторения материала. Также можно указать, какие группы выражений стоит изучить далее и как применять продукт на уроках.

В список включаются использованные школьные учебники, англо-русские и англо-английские словари, грамматические справочники и проверенные электронные материалы. Для каждого источника указываются автор или организация, название, издательство либо адрес сайта и дата обращения для интернет-ресурсов. Такой перечень позволяет проверить значения примеров и показывает, на каких материалах основаны объяснения проекта.