Введение
Содержимое раздела
Обоснование выбора темы, её значения для изучения литературы в шестом классе и связи с читательским опытом школьников. Будут определены проблема, цель, задачи, предполагаемый результат и особенности аудитории проекта.
Теоретические понятия и признаки сказки
Содержимое раздела
Объяснение терминов «фольклор», «жанр», «зачин», «испытание героя», «кульминация» и «концовка». Пункт поможет выделить устойчивые признаки сказки, особенности её сюжета, героев, повторов и художественного языка.
История жанра и существующие способы сравнения сказок
Содержимое раздела
Краткий обзор развития народной и литературной сказки, различий между устной и авторской традициями на примерах русских сказок, произведений Пушкина, Андерсена и братьев Гримм. Также будут рассмотрены учебные таблицы и презентации как аналоги продукта.
Замысел презентации и сравнительной таблицы
Содержимое раздела
Описание будущего продукта: понятной презентации и таблицы, сопоставляющих народную и литературную сказки. Будут определены требования к содержанию, объёму, структуре, краткости цитат, наглядности, точности терминов и доступности материала для шестиклассников.
Планирование работы, материалы и инструменты
Содержимое раздела
Определение последовательности действий участников, распределение ролей и сроков, выбор произведений для сравнения. Будут указаны учебник, тексты сказок, проверенные сайты, тетрадь, компьютер, редактор презентаций и средства создания таблицы.
Создание, апробация и доработка продукта
Содержимое раздела
Практическое изготовление таблицы и презентации: чтение текстов, подбор коротких цитат, заполнение сравнительных признаков, подготовка слайдов и иллюстраций. После пробного показа продукт будет проверен, исправлен и оценён по понятности и соответствию цели.
Заключение
Содержимое раздела
Обобщение результатов работы и формулировка ответа на вопрос о том, по каким признакам сказка является самостоятельным жанром. Будет показано, чему научил проект и как созданные материалы помогут при изучении литературы.
Список литературы
Перечень использованных учебных, литературоведческих и электронных материалов: учебника, текстов народных и авторских сказок, справочных пособий и проверенных образовательных ресурсов. Оформление списка позволит подтвердить достоверность приведённых сведений.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
- ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА В ИСТОРИЧЕСКОЙ И… — https://journals.udsu.ru/history-philology/article/view/4167
- Чем отличается народная сказка от литературной… — https://uchi.ru/otvety/questions/chem-otlichaetsya-narodnaya-skazka-ot-literaturnoy-zapishi-chem-literaturnaya-skazka-pohoz
- завязка, развитие, кульминация, развязка — https://bandband.ru/blog/syuzhetnaya-liniya-elementy-syuzheta
- Русская народная сказка — https://ru.wikipedia.org/wiki/Русская_народная_сказка
- Жанровые номинации русской литературной сказки — https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/22150/1/dc1-2008-44.pdf
- Сказки Г. Х. Андерсена в курсе литературного чтения — https://cyberleninka.ru/article/n/skazki-g-h-andersena-v-kurse-literaturnogo-chteniya
- СКАЗКИ БРАТЬЕВ ГРИММ: КУЛЬТУРНЫЕ… — https://angtu.editorum.ru/ru/nauka/article/98040/view
- ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ СЮЖЕТА… — https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovye-sredstva-realizatsii-syuzheta-russkoy-volshebnoy-skazki