В этом разделе объясняется, почему тема математики в гонках подходит для школьного проекта и какие практические вопросы можно исследовать с помощью вычислений. Здесь обозначаются проблема, цель и задачи, кратко описывается предполагаемый продукт и указывается, какие математические знания понадобятся для анализа условного заезда.

Раздел знакомит с расстоянием, временем, скоростью и ускорением как величинами, которыми описывают движение гоночного автомобиля. В нём приводятся обозначения и единицы измерения, объясняется смысл формулы средней скорости и показывается, почему перед вычислениями важно согласовать метры, километры, секунды и часы.

В этом пункте рассматривается применение формул пути, времени и скорости к гоночной дистанции. На условных числовых примерах объясняется, как вычислить среднюю скорость за круг, перевести результат между м/с и км/ч, а затем сравнить времена нескольких заездов без смешения единиц измерения.

Раздел посвящён геометрии трассы: прямым участкам, поворотам, радиусу и длине дуги. Он помогает понять, почему выбранная линия движения изменяет пройденное расстояние и условия прохождения поворота. Для наглядности используются схема трассы и простые геометрические расчёты, а не неподтверждённые данные реальных соревнований.

В практической части описываются параметры условного круга: его длина, время прохождения и участки с разными характеристиками. Указывается, какие значения заданы для расчёта, какие являются допущениями и как они заносятся в таблицу. Такое разделение помогает отличать учебную модель от точных данных реальной гонки.

В разделе выполняются расчёты по выбранным исходным данным: определяется средняя скорость, проверяются единицы измерения и сравниваются два или несколько вариантов прохождения круга. Промежуточные шаги приводятся явно, чтобы читатель мог проверить подстановку в формулы и повторить вычисления самостоятельно.

Здесь результаты расчётов оформляются в таблице и, при необходимости, в виде графика зависимости пути или скорости от времени. Затем сравниваются варианты заезда и объясняется, какие выводы поддерживают полученные данные. Отдельно отмечаются ограничения модели: упрощённые условия и отсутствие ряда факторов реальной гонки.

В заключительном разделе кратко сопоставляются поставленные задачи и выполненные действия: изученные формулы, расчёты и наглядное представление результатов. Формулируется, что удалось узнать о применении математики в гонках, какие выводы можно сделать по учебной модели и что можно было бы дополнить при наличии более подробных достоверных данных.

В этом разделе перечисляются использованные учебники, справочные материалы и проверенные источники о математических величинах и автоспорте. Для каждой позиции указываются автор или организация, название и доступные сведения об издании либо адрес интернет-страницы. Список позволяет проверить определения и исходные данные, использованные в проекте.

В приложении размещаются материалы, которые дополняют основной текст и помогают проверить практическую часть: схема условной трассы, таблица исходных значений, формулы с подстановкой чисел и дополнительные графики. Каждый материал снабжается названием и пояснением, чтобы его можно было понять отдельно от основного текста проекта.