Обоснование выбора темы, её связи с обществознанием и повседневной жизнью жителей ЛНР. Здесь будут определены цель, задачи, целевая аудитория, предполагаемый продукт и практическая польза проекта для школьников.

Объяснение доступным языком понятий «предпринимательство», «бизнес», «предприниматель», «доход», «расход», «прибыль», «риск», «ресурсы» и «спрос», а также их взаимосвязи при создании небольшого дела.

Краткий обзор развития предпринимательства, роли малого бизнеса в экономике и современных направлений работы магазинов, мастерских, служб доставки и других организаций, удовлетворяющих потребности жителей ЛНР.

Рассмотрение общих правил открытия и официального ведения дела: выбора формы деятельности, регистрации, уплаты налогов, соблюдения прав потребителей, требований безопасности и ответственности предпринимателя перед государством и клиентами.

Описание денежных, материальных, трудовых, информационных и временных ресурсов бизнеса. Пояснение способов планирования доходов и расходов, расчёта прибыли, выявления рисков и выбора мер для их уменьшения.

Анализ учебников, справочников, образовательных сайтов, презентаций и простых бизнес-кейсов. Сравнение их содержания, понятности, наглядности и соответствия возрасту школьников, чтобы определить особенности будущего продукта.

Определение назначения, структуры и содержания продукта, который поможет школьнику понять путь от идеи до работающего бизнеса. Формулировка требований к точности, доступности, наглядности и связи с условиями ЛНР.

Составление календарного плана подготовки продукта, распределение обязанностей между участниками и определение необходимых материалов: учебника, официальных сайтов, статистики, примеров предприятий, компьютера и программ для оформления.

Поиск сведений по предпринимательству, регистрации, налогам, ресурсам и рискам в учебных и официальных источниках. Отбор актуальной информации, проверка терминов и фиксация данных, которые будут использованы в презентации.

Разработка слайдов и текстовых материалов: схемы запуска дела, таблицы ресурсов, примера простого бизнес-плана, перечня решений предпринимателя и вопросов для самопроверки. Подбор понятных примеров для девятиклассников.

Проведение пробного показа презентации учащимся или одноклассникам. Проверка того, насколько легко воспринимаются определения, схема действий, таблицы и пример бизнес-плана, а также сбор вопросов и предложений аудитории.

Исправление неточностей, сложных формулировок и недостатков дизайна по результатам апробации. Уточнение примеров, улучшение логики слайдов, выравнивание таблиц и добавление пояснений, необходимых школьникам.

Проверка соответствия презентации поставленным требованиям, цели и задачам проекта. Оценка полноты информации, понятности языка, достоверности материалов, наглядности и способности справочника помочь оценить собственную бизнес-идею.

Обобщение выполненной работы и представление итогового продукта. Формулировка основных результатов изучения предпринимательства, оценка достижения цели и описание того, как презентация может применяться на уроках и во внеурочной деятельности.