Во введении будет обоснован выбор темы и описан контекст проекта: агентству необходимо привлекать клиентов, а предпринимателям и маркетологам — получать понятную помощь в подготовке интернет-продвижения. Здесь будут определены проблема, аудитория, цель, задачи, объект разработки и методы проверки востребованности онлайн-продукта. Этот раздел задаёт границы проекта и объясняет, по каким признакам можно оценить его результат.

В пункте будут раскрыты понятия интернет-маркетинга, стратегии продвижения и цифрового канала. Будет показано, как бизнес-цели, особенности продукта, аудитория, бюджет и ограничения компании связаны с выбором инструментов. Теоретическое описание поможет объяснить, почему отдельный запуск рекламы не заменяет планирования и почему стратегия должна опираться на сведения о конкретном бизнесе.

Раздел будет посвящён типичным трудностям целевой аудитории: отсутствию чётких целей, неполным сведениям о клиентах, сложностям при выборе каналов и непониманию показателей. Будут рассмотрены различия между задачами владельца бизнеса и специалиста по маркетингу. На этой основе можно обосновать содержание продукта и определить, какие вопросы должны решать уроки, регламенты и формы.

В пункте будут объяснены назначение ключевых показателей эффективности и принципы корректного расчёта CTR, конверсии и стоимости привлечения клиента. Для каждой формулы будут обозначены числитель, знаменатель, единицы измерения и необходимые исходные данные. Также будет отмечено, что один показатель не даёт полной картины и что сравнения имеют смысл только при согласованных периодах и определениях.

В разделе будет описана структура продукта из трёх видеоуроков: постановка целей и сбор исходных данных, выбор каналов и планирование действий, оценка результатов с помощью KPI. Будут раскрыты назначение регламентов и форм, порядок прохождения материалов и связь каждого урока с практическим заданием. Отдельное внимание будет уделено понятному языку и применимости примеров к разным видам бизнеса.

Практическая часть начнётся с подготовки материалов, помогающих стандартизировать сбор информации и выполнение действий. Будут разработаны форма брифа о бизнесе и аудитории, шаблон фиксации каналов и целей, а также регламент подготовки к обсуждению стратегии. Для каждого документа будут указаны его назначение, необходимые поля и порядок использования, чтобы пользователь мог заполнить его без дополнительных пояснений.

В пункте будут представлены сценарии трёх уроков, учебные примеры и пояснения к формулам KPI. Примеры покажут порядок подстановки данных и интерпретации результата, не обещая одинаковой эффективности для всех компаний. Также будет описано, как проверить понятность материала: предложить участникам пройти уроки, выполнить задания и сообщить, какие инструкции или расчёты вызвали затруднения.

Раздел будет описывать, как представить продукт потенциальным пользователям и связать его прохождение с возможностью обратиться в агентство за консультацией. Будут определены этапы взаимодействия: переход к описанию продукта, регистрация или запрос доступа, изучение уроков и последующее обращение. Для оценки предложенного решения будут рассматриваться переходы, заявки, завершение уроков и обратная связь, а также корректность сбора и использования данных.

В заключении будут кратко соотнесены полученный продукт и поставленные задачи: содержание видеоуроков, подготовленные регламенты, формы и объяснения формул KPI. Будут обозначены условия, при которых материалы могут быть полезны предпринимателям и маркетологам, а также ограничения проекта, например необходимость адаптации примеров к отрасли и проверки спроса. Здесь же можно предложить дальнейшее тестирование и обновление материалов по обратной связи пользователей.

В список войдут использованные учебные и справочные источники по интернет-маркетингу, веб-аналитике, метрикам эффективности и разработке образовательных материалов. Для электронных материалов следует указать автора или организацию, название, адрес страницы и дату обращения, если этого требует принятый формат оформления. Список позволит проверить определения и формулы, а также отделить сведения из источников от собственных проектных решений.