В этом разделе объясняется, почему образ мамы выбран темой художественного проекта и какие чувства можно выразить через портрет. Формулируются проблема, цель, задачи, предполагаемый результат и основные этапы работы. Также кратко указывается, какие материалы и способы наблюдения будут использованы для создания рисунка.

Раздел знакомит с понятием портрета и его назначением в искусстве. Здесь рассматриваются портреты разных эпох, виды изображения человека по масштабу и положению фигуры, а также различия между парадным, камерным, групповым портретом и автопортретом. Материал помогает понять особенности будущей практической работы.

В пункте описывается, как художник использует линию, пятно, цвет, светотень, фон и композицию для создания образа человека. Отдельное внимание уделяется пропорциям лица, направлению взгляда, мимике и повороту головы. Эти знания необходимы, чтобы рисунок передавал не только внешнее сходство, но и настроение.

Раздел посвящён сбору материала для портрета. Автор наблюдает характерные черты внешности мамы, её привычную мимику, выражение взгляда, причёску и особенности одежды, не превращая изображение в случайную копию фотографии. На этом этапе выбираются настроение, поза, поворот головы и детали, которые лучше всего раскрывают образ.

В этом пункте описывается подготовка рабочего места, бумаги и художественных материалов. Автор выполняет небольшие эскизы, сравнивает варианты композиции, определяет положение головы и размер изображения на листе. Затем выбираются техника, цветовая гамма, источник света и фон, соответствующие замыслу будущего портрета.

Раздел показывает последовательность практической работы: лёгкая разметка листа, построение общей формы головы, уточнение пропорций, прорисовка основных черт лица, передача волос и одежды, работа со светом и тенью. После проверки сходства автор усиливает выразительные детали и завершает цветовое или графическое решение.

В пункте объясняется, как подготовить готовый портрет к показу: аккуратно оформить лист, подобрать название, указать технику и кратко описать замысел. Автор составляет небольшое выступление, в котором рассказывает о выборе позы, цветов и деталей. Также определяется порядок демонстрации эскизов и итоговой работы.

Раздел предназначен для оценки результата по понятным критериям: соответствие замыслу, выразительность образа, сходство, правильность композиции, аккуратность и самостоятельность выполнения. Автор отмечает удачные решения и трудности, сравнивает итоговый рисунок с эскизом и формулирует, какие навыки удалось развить во время проекта.

В заключении кратко подводятся итоги выполненной работы и соотносятся полученный результат с поставленной целью. Формулируется, какие знания о жанре портрета были освоены, какие художественные приёмы оказались наиболее полезными и удалось ли передать особенности образа мамы. Также можно обозначить идеи для дальнейшего совершенствования рисунка.

В разделе приводятся использованные источники: учебник по изобразительному искусству для 5 класса, книги или статьи о портретном жанре, каталоги художественных музеев и материалы об известных художниках. Для каждого источника указываются автор, название, место и год издания либо корректная интернет-ссылка с датой обращения.