Во введении объясняется, почему для учебного примера выбрана игра «Крестики-нолики» и как её правила связаны с темой двумерных массивов. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются объект и предмет изучения, а также обозначаются ожидаемый продукт и способы проверки его работоспособности.

В этом пункте описываются игровое поле 3 × 3, знаки двух участников и порядок чередования ходов. Отдельно перечисляются условия победы по строке, столбцу или диагонали и условие ничьей. Такое изложение правил необходимо, чтобы перед программированием определить все ситуации, которые алгоритм должен распознавать.

Раздел посвящён представлению поля в виде массива из строк и столбцов. Рассматривается смысл двух индексов, возможные значения элемента для пустой и занятой клетки, а также связь координат пользователя с адресом элемента. Это помогает обосновать выбор структуры данных и заранее избежать путаницы при размещении знаков.

Здесь последовательно описываются ввод координат, проверка их допустимости, контроль свободной клетки и запись знака текущего игрока. Затем рассматривается проверка восьми выигрышных линий и обнаружение ничьей. Раздел нужен для перехода от игровых правил к точному алгоритму, который можно реализовать на выбранном языке.

В пункте указываются выбранный язык программирования и среда, в которой будет создана и запущена игра. Объясняется, какие средства языка используются для хранения поля, повторения ходов, ветвления и вывода сообщений. Также отмечаются требования к вводу данных, чтобы программа была доступна для проверки на школьном компьютере.

Практический раздел описывает построение программы от создания пустого поля до завершения партии. В нём раскрываются основные части кода: отображение массива, ввод координат, смена игрока и вызов процедур проверки. Здесь же приводятся принятые решения по представлению пустой клетки и сообщениям для участников игры.

В этом пункте проверяется поведение программы в разных сценариях: победа по каждой разновидности линии, ничья, выбор занятой клетки и ввод недопустимых координат. Для каждого испытания фиксируются ожидаемый и фактический результат. По найденным несоответствиям описываются исправления, после которых тесты выполняются повторно.

Раздел содержит описание того, как пользователь запускает игру и взаимодействует с ней, а также оценку соответствия готового продукта поставленным требованиям. Рассматриваются ограничения простой версии и возможные улучшения: более удобный интерфейс, игра против компьютера или выбор символов. Каждое предложение соотносится с изученными алгоритмами.

В заключении кратко фиксируются результаты разработки и тестирования, а также отмечается, какие задачи удалось решить. Подводится итог изучению двумерного массива на примере игрового поля, оценивается работоспособность программы и указываются навыки, полученные при создании алгоритма. Новые сведения и не проверенные утверждения в этот раздел не добавляются.

В список включаются использованные учебники, справочные материалы по выбранному языку программирования и надёжные электронные источники. Для каждого источника приводятся сведения, позволяющие его найти: автор или организация, название, издательство либо адрес страницы и дата обращения для интернет-материалов. Список оформляется единообразно и отражает только реально использованные материалы.