Во введении объясняется, почему биография Регины Збарской представляет интерес для изучения истории советской моды и культуры. Здесь обозначаются проблема достоверности популярных биографических рассказов, цель и задачи проекта, а также кратко описываются методы работы: поиск сведений, сопоставление источников и создание хронологии.

В этом разделе описываются особенности развития моды в СССР в 1960-е годы: создание коллекций, роль лёгкой промышленности и интерес к новым силуэтам. Поясняется, как культурные перемены периода «оттепели» отражались на одежде и почему советская мода отличалась от коммерческой индустрии западных стран.

Раздел посвящён учреждению, в котором работала Регина Збарская. Рассматриваются его функции, организация показов и фотосъёмок, а также связь между разработкой моделей одежды и последующим массовым производством. Этот контекст помогает понять профессиональную среду манекенщицы и значение Дома моделей.

В этом пункте собираются основные сведения о жизни Регины Збарской: доступные данные о её происхождении, взрослении и профессиональном становлении. Информация из разных публикаций сопоставляется, а спорные или недостаточно подтверждённые детали обозначаются отдельно, чтобы не выдавать предположения за установленные факты.

Раздел раскрывает работу Збарской как манекенщицы: демонстрацию одежды, участие в фотосъёмках и показах. Здесь рассматривается, какие навыки требовались от модели и как её деятельность помогала представлять советские коллекции публике. Отдельно отмечаются сведения о зарубежных показах, если они подтверждаются источниками.

Здесь изучается, как публикации и позднейшие рассказы сформировали образ Збарской как знаменитой советской манекенщицы. Раздел помогает сравнить подтверждённые сведения с эффектными, но не всегда проверяемыми сюжетами и понять, каким образом биография известного человека становится частью массовой культуры.

Практический раздел показывает, как собранные сведения проверялись и систематизировались. В нём представляется хронология ключевых событий, указываются использованные источники и отмечаются расхождения между ними. Такой формат позволяет увидеть, какие факты подтверждаются несколькими материалами, а какие требуют осторожной формулировки.

В пункте описывается подготовленный продукт проекта — хронология жизни и профессиональной деятельности Регины Збарской. Объясняется принцип отбора событий и изображений, а также способ указания источников. Материал предназначен для наглядного представления темы на уроке и может использоваться как основа для краткого сообщения.

В заключении кратко подводятся итоги исследования биографии Збарской и её связи с советской модой. Отмечается, удалось ли выполнить поставленные задачи, какие выводы подтверждаются найденными материалами и почему при изучении биографий необходимо проверять источники. Здесь также оценивается пригодность созданной хронологии для учебного обсуждения.

В список включаются книги, статьи, электронные публикации и архивные материалы, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника указываются доступные библиографические данные и дата обращения к интернет-странице. Такой перечень позволяет проверить сведения о Регине Збарской и повторно обратиться к материалам исследования.