Во введении объясняется, почему историю Сибири важно изучать как часть истории многонациональной России. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются его аудитория, временные рамки и основные понятия. Здесь же указываются источники, на которые будет опираться исследование, и поясняется, что конкретно будет представлено в итоговом продукте.

Раздел знакомит с народами, населявшими и населяющими Сибирь, и показывает разнообразие их языков, культур и традиционных занятий. На карте будут обозначены крупные регионы проживания, а примеры оленеводства, скотоводства, охоты, рыболовства и земледелия помогут связать образ жизни людей с природными условиями. Сведения будут сопровождаться уточнением, что границы расселения менялись.

В пункте рассматриваются политическая и хозяйственная жизнь региона до появления устойчивой русской администрации. Будут приведены примеры местных объединений и Сибирского ханства, торговых связей между соседними территориями, а также различий между народами и их общественным устройством. Раздел нужен, чтобы показать, что у Сибири была собственная история до продвижения русских отрядов.

Здесь описываются поход Ермака, движение казачьих отрядов за Урал и возникновение русских городов и острогов. На примерах Тобольска и Якутска прослеживаются задачи укреплённых пунктов и изменения управления. Отдельно отмечается, что установление власти проходило не одинаково во всех районах и включало переговоры, союзы, торговлю и вооружённые столкновения.

Раздел посвящён практическим формам контакта местных сообществ с Русским государством: сбору ясака, торговле, переговорам, союзам и конфликтам. Поясняется, какую роль играли проводники и переводчики, почему пушнина имела большое значение и как решения администрации влияли на жизнь населения. Примеры будут подбираться с учётом различий между регионами и историческими периодами.

В этом пункте рассматриваются конкретные способы участия жителей Сибири в жизни государства и страны: обеспечение торговых связей, знание местных территорий, служба и участие в общественных событиях. Будут приведены примеры вклада в развитие хозяйства и освоение региона без сведения истории к деятельности только одной группы населения. Цель раздела — показать взаимное влияние людей и государства.

Пункт описывает изменения, которые принесли административные реформы, развитие поселений, советская политика и новые формы образования и хозяйства. Рассматриваются последствия этих процессов для традиционного уклада, а также сохранение языков, обрядов и культурной памяти. Изложение будет опираться на конкретные примеры и избегать утверждения, что опыт всех народов Сибири был одинаковым.

Практическая часть объясняет, как по проверенным источникам создаются карта и временная шкала. На карте будут отмечены отдельные территории и города, а на шкале — важные события, включая поход Ермака и основание Тобольска и Якутска. Подписи помогут читателю понять, что обозначают даты и границы, а ссылки укажут происхождение использованных сведений.

В разделе описывается отбор материалов для итоговой презентации или стенда: кратких исторических пояснений, иллюстраций, карты и проверяемых примеров. Указывается, как распределить информацию между слайдами, оформить подписи и не перегружать визуальный ряд деталями. Подготовленный продукт должен быть понятен школьной аудитории и позволять быстро увидеть разнообразие исторического вклада народов Сибири.

В заключении кратко соотносятся результаты проекта с поставленными задачами и перечисляются подтверждённые примерами формы участия народов Сибири в истории России. Отмечается, что развитие региона связано с контактами, сотрудничеством и конфликтами разных групп, а исторический опыт нельзя сводить к одной причине или одной стороне. Также указывается, какие сведения удалось представить в итоговом продукте.

В список включаются учебники, энциклопедии, научно-популярные издания, музейные публикации и электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для каждой позиции указываются автор или организация, название и выходные данные, а для интернет-страниц — адрес и дата обращения. Такой список позволяет проверить факты, проследить происхождение иллюстраций и при необходимости продолжить изучение темы.