В этом разделе объясняется, почему изучение семейных русских традиций важно для понимания истории повседневной жизни и культурной памяти. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и предмет проекта, а также описываются методы: изучение литературы, беседы с родственниками, анализ фотографий и сравнение традиций прошлого с современными обычаями.

Раздел посвящён определению понятий «традиция», «обычай», «обряд» и «семейная память». Будет показано, что традиция повторяется в жизни семьи, передаётся между поколениями и связана с определёнными ценностями, действиями или предметами. Отдельно рассматриваются признаки устойчивости, добровольности и возможности изменения обычая со временем.

В пункте рассматривается, как семейный уклад менялся от крестьянской общины и большой патриархальной семьи к современной городской семье. Описывается влияние религии, труда, природного календаря и общественных перемен на воспитание детей, распределение обязанностей, отношение к старшим и сохранение родовой памяти.

Здесь характеризуются традиции, связанные с Рождеством, Святками, Масленицей, Пасхой, Троицей и семейными праздниками. Объясняется значение праздничной еды, совместной подготовки, песен, поздравлений и гостеприимства. Материал помогает отличить исторические обряды от современных форм их проведения в семьях.

Раздел посвящён обычаям, связанным с рождением ребёнка, взрослением, свадьбой, похоронами, совместным трудом и заботой о родственниках. Рассматриваются семейные роли, правила поведения за столом, уважение к старшим, передача ремесленных навыков и значение предметов, которые хранят память о нескольких поколениях.

В этом разделе описываются основные источники сведений о семейной культуре: устные рассказы, фотографии, письма, дневники, документы, рецепты, предметы быта и музейные материалы. Объясняется, как проверять даты и имена, сравнивать разные версии рассказов, соблюдать авторство фотографий и бережно относиться к личной информации.

Пункт содержит описание опроса или интервью с родственниками и одноклассниками. Указываются цель опроса, примерные вопросы, порядок записи ответов и способы группировки сведений по темам: праздники, блюда, семейные встречи, трудовые навыки и память о предках. Полученные данные сравниваются без разглашения частной информации.

В разделе описывается подготовка итогового продукта: отбор фотографий и воспоминаний, написание кратких текстов, составление подписей и размещение материалов по тематическим страницам. Также объясняется, как оформить электронный или печатный альбом, добавить словарь понятий и представить результат так, чтобы он был понятен школьникам и родственникам.

В заключении обобщаются сведения об особенностях русских семейных традиций и результатах практического исследования. Показывается, какие обычаи сохранились, какие изменились и почему важно фиксировать семейные рассказы, фотографии и предметы. Также оценивается выполненность поставленных задач и формулируются возможности дальнейшего изучения родословной.

В список включаются учебники по истории России, этнографии и культуре русского народа, материалы музейных и библиотечных изданий, проверенные электронные ресурсы, а также источники семейного происхождения. Для каждой позиции указываются автор, название, место и год издания либо точная ссылка и дата обращения к интернет-материалу.