Во введении объясняется, почему сведения о судьбах участников войны важно сохранять и как создание книги связано с изучением истории семьи и родного края. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяются предполагаемые читатели, объект сбора материалов и способы проверки информации. Также обозначаются границы темы и принципы уважительного обращения с личными историями.

В этом теоретическом разделе кратко описываются основные рамки Великой Отечественной войны и разнообразие форм участия в ней. Рассматриваются военнослужащие, партизаны, подпольщики, медицинские работники и труженики тыла. Раздел нужен, чтобы книга не сводила опыт войны только к боевым действиям и помогала правильно определять, кого можно включить в число участников проекта.

Раздел раскрывает, какие сведения обычно составляют биографию участника войны и почему отдельный факт необходимо подтверждать. Объясняется различие между официальным документом, семейным воспоминанием, письмом и поздней публикацией. Читатель узнает, как даты, места, имена и обстоятельства службы складываются в рассказ о человеке, не подменяя документально подтверждённые данные предположениями.

Здесь рассматриваются семейные архивы, государственные электронные базы, книги памяти, музейные материалы и свидетельства родственников. Для каждого вида источника объясняется, какие данные из него можно извлечь и какие ограничения учитывать. Раздел знакомит с сопоставлением записей и фиксацией происхождения материалов, чтобы читатель мог отличать проверенный факт от рассказа, требующего уточнения.

В теоретической части задаются правила включения биографий и иллюстраций в книгу: достоверность, понятность, уважение к человеку и прозрачное указание источников. Обсуждаются согласие владельцев семейных материалов, бережное цитирование воспоминаний и осторожность с личными данными. Эти критерии помогут избежать неподтверждённых утверждений и определить, как обозначать пробелы и спорные сведения.

В практическом разделе описывается организация поиска материалов: распределение героев между участниками, подготовка вопросов для бесед и работа с семейными архивами. Для каждой найденной фотографии, записи или документа фиксируются источник, владелец и известные обстоятельства создания. Такой порядок помогает не потерять происхождение сведений и собрать данные, пригодные для дальнейшей проверки и редактирования.

На этом этапе собранные сведения сверяются между собой и с доступными архивными или опубликованными источниками. Участники уточняют написание имён, даты, места службы и награды, отмечают несовпадения и решают, какие сведения можно включить в текст. Затем готовятся краткие биографии с аккуратными формулировками, подписями к иллюстрациям и ссылками на использованные материалы.

Раздел посвящён превращению подготовленных текстов и изображений в цельное издание. Определяются порядок биографий, единый шаблон страницы, правила подписей, расположение источников и общий стиль оформления. После сборки макет проверяется на ошибки в именах и датах, читаемость текста, качество изображений и соответствие согласиям на публикацию; готовый результат сохраняется в выбранном формате.

В заключении описывается, удалось ли выполнить поставленные задачи и какие материалы вошли в книгу. Отмечаются трудности поиска и проверки сведений, значение семейных свидетельств и ограничения собранных данных. Также обозначаются способы дальнейшего использования книги в учебной и семейной среде и возможные направления продолжения проекта, например дополнение новыми биографиями после проверки источников.

В этом разделе приводятся все использованные книги, статьи, архивные и музейные ресурсы, электронные базы и иные источники сведений. Библиографические записи оформляются единообразно, а для интернет-материалов указываются название ресурса и дата обращения. Список позволяет читателю проверить происхождение опубликованных фактов, найти дополнительные сведения и оценить, на каких материалах основаны биографии.