Во введении объясняется, почему изучение литературных стилей и жанров связано с современным читательским выбором. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и предмет исследования, обозначаются методы работы: анализ литературы, анкетирование, сравнение и обработка данных. Также кратко описывается практический результат проекта и его значение для школьников.

В этом разделе раскрываются основные литературоведческие понятия, необходимые для дальнейшего анализа. Объясняется различие между родом, жанром, направлением и индивидуальным стилем автора. Рассматриваются эпос, лирика и драма как литературные роды, а также признаки, по которым читатель может определить тип произведения.

Раздел посвящён характеристике наиболее известных жанров: романа, повести, рассказа, стихотворения, поэмы, комедии, трагедии, детектива, фантастики и фэнтези. Для каждого жанра указываются особенности сюжета, композиции и героев, а также приводятся конкретные примеры произведений русской и зарубежной литературы.

Здесь рассматриваются реализм, романтизм, модернизм и другие направления, повлиявшие на развитие литературы. Объясняется, как историческая эпоха, мировоззрение писателя, особенности языка и система образов формируют авторскую манеру. Сравнение направлений помогает понять различия между похожими по жанру произведениями.

В разделе анализируется влияние электронных книг, аудиокниг, интернет-платформ, социальных сетей и экранизаций на интерес к литературе. Рассматривается, как рекомендации, доступность текста, объём произведения и удобство устройства меняют способы выбора и восприятия книг современными читателями.

Пункт описывает подготовку практического исследования и принципы составления анкеты. Обосновываются выбор участников, формулировки вопросов, способы фиксации ответов и требования к анонимности. Отдельно объясняется, почему результаты опроса нужно анализировать с учётом возраста, количества респондентов и особенностей выборки.

В практической части представлены ответы участников о любимых жанрах, форматах чтения, отношении к классике и современной литературе. Данные распределяются по категориям и оформляются в таблицах или диаграммах. Для каждого результата приводится краткое пояснение, позволяющее увидеть наиболее частые и редкие варианты выбора.

В этом разделе результаты опроса сопоставляются с теоретическими сведениями о жанрах и стилях. Анализируется, совпадают ли читательские предпочтения разных возрастных групп, какие причины выбора встречаются чаще и как цифровая среда влияет на интерес к книгам. Ограничения исследования также рассматриваются объективно.

В заключении обобщаются результаты теоретического и практического этапов, формулируется ответ на поставленную проблему и отмечаются наиболее популярные литературные жанры среди участников опроса. Поясняется, какие факторы влияют на читательский выбор, подтверждается или уточняется первоначальная гипотеза, а также обозначаются возможности продолжения исследования.

В список включаются использованные учебники, литературоведческие справочники, тексты художественных произведений и проверенные электронные источники. Библиографические записи оформляются единообразно: указываются автор, название, место и год издания либо название сайта и дата обращения. Перечень позволяет проверить теоретические сведения и использованные примеры.