Во введении объясняется, почему олимпийские талисманы интересны для изучения и как они связаны с историей спорта, культурой стран и визуальным дизайном. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются методы работы с источниками и ожидаемый продукт. Этот пункт задаёт направление исследования и помогает читателю понять, какие вопросы будут рассмотрены.

В этом пункте раскрывается, что называют олимпийским талисманом и чем он отличается от эмблемы, логотипа и официальных символов соревнований. Описываются основные функции персонажа: узнаваемость Игр, связь с культурой страны и общение с аудиторией. Такое определение создаёт основу для сравнения талисманов разных лет и не позволяет смешивать разные виды олимпийской символики.

Раздел знакомит с появлением талисманов в олимпийской традиции и показывает, как менялся их статус. На примерах Шюсса в Гренобле и Вальди в Мюнхене поясняется разница между ранним неофициальным символом и первым официальным талисманом летних Игр. Изложение дат и контекста позволяет проследить развитие этой традиции без смешения летних и зимних соревнований.

В пункте рассматривается, как в образах талисманов отражаются животные, растения, легенды, народные мотивы и особенности страны-хозяйки. На конкретных примерах исследуется значение отдельных деталей, имён и цветов; при этом факты отделяются от возможных толкований. Раздел помогает понять, почему один и тот же тип персонажа может иметь разный смысл в контексте разных стран.

Здесь описываются основные этапы создания талисмана: выбор идеи, изучение культурного контекста, разработка внешности и подготовка вариантов для разных носителей. Объясняется, почему персонаж должен быть узнаваемым и хорошо восприниматься как на плакате, так и на небольшом сувенире. Раздел связывает художественные решения с практическим использованием талисмана во время Игр.

В этом разделе приводятся примеры талисманов летних и зимних Олимпийских игр, включая Мишу, Коби, Фува и персонажей Сочи. Для каждого примера указываются год проведения Игр, имя или названия персонажей и подтверждённая связь с местом проведения. Сравнение помогает заметить разнообразие образов и понять, что талисманы могут быть одиночными персонажами или целыми группами.

Теоретические примеры сопоставляются по нескольким понятным критериям: происхождение образа, используемые цвета, особенности имени и культурные отсылки. В таблицу или схему включаются только сведения, которые можно подтвердить источниками; предположения обозначаются отдельно. Такой анализ позволяет увидеть сходства и различия между талисманами и подготовить обоснованные идеи для практической части.

Практическая часть посвящена разработке авторского эскиза: сначала выбираются условная страна и символ, затем определяются характер персонажа, имя, основные цвета и детали внешности. В пояснении раскрывается, что означает каждый элемент и почему он подходит выбранной теме. Эскиз может быть выполнен на бумаге или в графической программе, но должен оставаться понятным и узнаваемым.

В этом пункте собираются результаты исследования и практической работы в последовательную презентацию. Подбираются изображения с указанием источников, краткие подписи и пояснение к собственному эскизу; длинные тексты заменяются конкретными фактами. При подготовке выступления проверяются точность дат и имён, понятность сравнения и соблюдение авторских прав на иллюстрации.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с поставленной целью: перечисляются установленные особенности олимпийских талисманов и объясняется, какие символы могут связывать персонажа со страной-хозяйкой. Отдельно отмечается, удалось ли создать эскиз и обосновать его детали. Здесь не вводятся новые сведения, а подводятся итоги исследования и практической части.

В списке приводятся книги, энциклопедические издания и проверенные интернет-ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для веб-страниц указываются название материала, организация или автор и ссылка; при необходимости добавляется дата обращения. Перечень помогает проверить сведения о годах, именах и символике талисманов, а также соблюсти правила академической добросовестности.