Во введении объясняется, почему улица Каштоянца выбрана темой краеведческого проекта. Здесь обозначаются объект и предмет изучения, формулируются проблема, цель и задачи, а также кратко описываются используемые методы: анализ источников, работа с картами, изучение биографических материалов и наблюдение за современной городской средой.

Пункт посвящён развитию территории, на которой находится улица Каштоянца. Рассматривается переход от окраинных и сельских пространств к городской застройке, изменение административной принадлежности района, появление жилых кварталов, дорог и объектов инфраструктуры. Материал помогает понять исторический контекст возникновения улицы.

В разделе устанавливается, когда и по какому принципу улице было присвоено её название. Объясняется роль городской топонимической комиссии и практика увековечения памяти выдающихся деятелей. Особое внимание уделяется проверке написания фамилии, датам появления названия и сведениям из официальных справочников.

Здесь приводятся основные сведения о жизни Ивана Степановича Каштоянца, его образовании, профессиональной деятельности и научных интересах. Отдельно раскрывается значение физиологии и сравнительного изучения организма, чтобы показать, почему имя учёного оказалось достойным сохранения в городской памяти.

Раздел описывает географическое положение улицы, её связь с районом Раменки, соседними улицами, транспортными маршрутами и объектами городской инфраструктуры. На основе карты можно показать, как улица включена в планировочную структуру западной части столицы и какие ориентиры помогают найти её на местности.

В этом пункте объясняется, какие материалы использовались для проверки сведений: официальные городские ресурсы, карты, энциклопедии, библиотечные публикации, фотографии и наблюдения. Также описываются правила критического анализа источников, сопоставления дат и отделения подтверждённых фактов от предположений.

Практическая часть включает работу с картой, подбор фотографий, фиксацию элементов городской среды и составление краткой хронологии. Учащиеся могут провести виртуальную или реальную прогулку, отметить характерные объекты, сравнить старые и современные изображения и подготовить подписи к иллюстрациям.

В разделе описывается создание итогового буклета или презентации об улице Каштоянца. Определяются структура, порядок размещения текста, карт, фотографий и биографической справки, а также требования к понятности, доказательности и оформлению. Продукт должен быть пригоден для демонстрации на уроке или классном часе.

В заключении обобщаются сведения о происхождении улицы, личности Ивана Каштоянца и развитии района Раменки. Показывается, как изучение одного московского адреса помогает понять связь топонимии, городской истории и памяти о научных достижениях. Также оценивается практическая ценность подготовленного информационного материала.

В список литературы включаются все использованные источники: официальные документы и справочники Москвы, картографические сервисы, энциклопедические статьи, научно-популярные публикации о физиологии и материалы о биографии Ивана Каштоянца. Каждый источник оформляется единообразно, чтобы читатель мог проверить приведённые сведения.