В этом разделе объясняется, почему закон сохранения энергии относится к основным законам физики и встречается в описании самых разных процессов. Здесь формулируется проблема проекта: при остановке движения может казаться, что энергия исчезла. Также обозначаются цель, задачи, объект изучения и краткий план теоретической и практической частей.

Раздел знакомит с физическим понятием энергии и показывает, чем оно отличается от силы и работы. Будут описаны кинетическая и потенциальная механическая энергия, а также тепловая, электрическая, химическая и звуковая формы. Примеры из повседневной жизни помогут увидеть, что один объект или процесс может быть связан сразу с несколькими видами энергии.

В этом пункте приводится школьная формулировка закона и объясняется, что означает сохранение полной энергии системы. Отдельное внимание уделяется условиям: система должна рассматриваться целиком, а обмен энергией с окружающей средой необходимо учитывать. Раздел поможет отличить реальное исчезновение энергии от её перехода в форму, которую труднее непосредственно наблюдать.

Здесь рассматриваются формулы кинетической энергии тела и потенциальной энергии поднятого над Землёй предмета, а также величины, от которых они зависят. На примере падения груза объясняется взаимное превращение этих форм: при снижении высоты скорость увеличивается. Раздел нужен, чтобы подготовить теоретическую основу для разбора движения и практического опыта.

Пункт посвящён превращениям энергии при движении маятника, падении тела, ударе и скольжении по поверхности. На конкретных ситуациях прослеживается переход потенциальной энергии в кинетическую, а механической — во внутреннюю энергию и звук. Разбор трения и сопротивления воздуха объяснит, почему механическое движение постепенно затухает, хотя общий энергетический баланс сохраняется.

В этом разделе описывается безопасный опыт с небольшим грузом или шариком, который движется по наклонной поверхности либо на нити. Указываются необходимые материалы, порядок действий и наблюдаемые изменения положения и скорости тела. Цель опыта — наглядно проследить превращение энергии и собрать данные, которые можно сопоставить с теоретической частью.

Здесь систематизируются наблюдения, выделяются начальное и конечное состояния тела и обсуждаются возможные причины расхождения с идеальной моделью. Участники объясняют роль трения, сопротивления воздуха и потерь в окружающую среду, не утверждая, что энергия исчезла. Этот пункт связывает эксперимент с законом сохранения энергии и помогает обосновать сделанные выводы.

Раздел показывает, как закон помогает объяснять работу знакомых устройств и технических систем: тормозов, электрического чайника, гидроэлектростанции и других примеров. Для каждого случая обозначается исходная форма энергии и то, во что она преобразуется. Практические примеры позволяют оценить, почему при проектировании техники важно учитывать нагрев, трение и передачу энергии окружающей среде.

В заключении кратко подводятся итоги изучения закона и практического наблюдения. Отмечается, удалось ли показать превращения энергии на выбранном примере и как на результат влияли трение или сопротивление воздуха. Здесь формулируются ответы на поставленные задачи и объясняется, чему проект помог научиться: распознавать виды энергии и анализировать её переходы.

В этом пункте приводятся использованные учебники физики, энциклопедические и справочные материалы, а также надёжные образовательные ресурсы. Для каждого источника указываются автор или организация, название и сведения об издании либо адрес страницы и дата обращения. Список позволит проверить определения, формулы и сведения, использованные в теоретической и практической частях.