У гэтым раздзеле абгрунтоўваецца выбар тэмы, фармулююцца праблема, мэта і задачы праекта, вызначаюцца аб’ект і прадмет даследавання. Таксама тлумачыцца, чаму аналіз жаночых вобразаў дапамагае глыбей зразумець сацыяльную і гуманістычную праблематыку аповесці «Нізіны» Элізы Ажэшкі.

Пункт прысвечаны асноўным фактам біяграфіі Элізы Ажэшкі, яе сувязі з Гродна і беларускім культурным асяроддзем. Будзе ахарактарызаваны рэалізм XIX стагоддзя, цікавасць пісьменніцы да жыцця простых людзей і сацыяльных праблем, што стварае неабходны фон для разумення аповесці.

Раздзел раскрывае асноўныя падзеі, канфлікты і сацыяльныя абставіны, паказаныя ў творы. Асаблівая ўвага надаецца таму, як побытавыя сітуацыі, сямейныя адносіны і матэрыяльная залежнасць уплываюць на паводзіны жанчын і дапамагаюць аўтарцы паставіць пытанні чалавечай годнасці.

У гэтым пункце аналізуюцца партрэтныя характарыстыкі, мова, жэсты, учынкі і ўнутраныя перажыванні гераінь. Паказваецца, як аўтарка спалучае знешняе апісанне з псіхалагічным аналізам і чаму паводзіны жанчын нельга ацэньваць па-за іх сацыяльным і сямейным становішчам.

Раздзел даследуе сувязь жаночых вобразаў з праблемамі беднасці, бяспраўя, патрыярхальных звычаяў і абмежаванага выбару. Параўнанне гераінь дазволіць выявіць розныя формы рэакцыі на цяжкасці: пакору, маральны супраціў, спачуванне, адказнасць і імкненне захаваць чалавечую годнасць.

У практычнай частцы будзе складзена табліца, у якой жаночыя вобразы параўноўваюцца паводле паходжання, жыццёвых умоў, адносінаў да сям’і, рысаў характару і спосабаў паводзін у канфліктных сітуацыях. Цытаты з тэксту пацвердзяць кожную характарыстыку і зробяць аналіз аргументаваным.

Гэты пункт прадугледжвае адбор і тлумачэнне фрагментаў, у якіх праз дыялогі, партрэты, побытавыя дэталі і аўтарскія заўвагі раскрываюцца характары гераінь. Вынікі будуць прадстаўлены ў выглядзе схемы або табліцы, што дазволіць наглядна звязаць мастацкі прыём з яго ідэйнай функцыяй.

У раздзеле апісваецца падрыхтоўка выніковай прэзентацыі і інфармацыйнага буклета. Будуць сістэматызаваны асноўныя назіранні, сфармуляваны аргументы пра ролю жаночых вобразаў у раскрыцці аўтарскай задумы, а таксама вызначаны спосабы выкарыстання матэрыялаў на ўроку беларускай літаратуры.

Заключны раздзел абагульняе вынікі аналізу і паказвае, як жаночыя вобразы звязаны з праблематыкай аповесці «Нізіны». Тут фармулюецца адказ на галоўнае даследчае пытанне, ацэньваецца значэнне мастацкіх сродкаў і падкрэсліваецца гуманістычная пазіцыя Элізы Ажэшкі ў адлюстраванні жаночых лёсаў.

У спісе будуць пазначаны ўсе крыніцы, выкарыстаныя падчас падрыхтоўкі праекта: тэкст аповесці «Нізіны», выданні твораў Элізы Ажэшкі, школьныя падручнікі, літаратуразнаўчыя даследаванні і надзейныя электронныя рэсурсы. Бібліяграфічныя звесткі будуць аформлены аднастайна і дазволяць праверыць выкарыстаныя матэрыялы.