Текст диктанта
394 знакаАнна Петровна — учительница. Всю жизнь она учила сельских ребят. Муж и сын Анны Петровны не вернулись с войны. Ребята узнали, что любимые цветы учительницы — красные маки. Весной девочки посадили эти цветы. К маю маки расцвели. Наступил праздник Победы. Надя и Галя шли по селу. Они несли красные маки. К девочкам подходили люди и добавляли к букету свои цветы. Дети подарили букет учительнице.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных и приставок, мягкого знака, сочетаний ЖИ и ЧК, окончаний прилагательных, а также прописных букв и знаков препинания. В предложениях встречаются тире между подлежащим и сказуемым, запятая в сложноподчинённом предложении и запятые при однородных членах.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | сельских — село; жизнь — жив; цветы — цвет; весной — вёсны |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | ребят — безударная гласная в словарном слове; букету — безударная гласная в словарном слове |
| Непроизносимая согласная в корне слова | праздник — праздновать |
| Неизменяемые приставки | посадили — приставка по-; подходили — приставка под-; добавляли — приставка до-; подарили — приставка по- |
| Безударные окончания прилагательных | сельских — каких?; любимые — какие?; красные — какие?; свои — какие? |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | жизнь — сочетание ЖИ |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | девочки — сочетание ЧК пишется без мягкого знака |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | жизнь — мягкий знак обозначает мягкость согласного на конце слова; сельских — мягкий знак обозначает мягкость согласного в середине слова; праздник — мягкий знак обозначает мягкость согласного в середине слова |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | с войны — предлог с пишется раздельно с существительным; К маю — предлог к пишется раздельно с существительным; по селу — предлог по пишется раздельно с существительным; к букету — предлог к пишется раздельно с существительным |
| Прописная буква в начале предложения | Анна — первое слово предложения написано с прописной буквы; Всю — первое слово предложения написано с прописной буквы; Дети — первое слово предложения написано с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Анна Петровна — имя и отчество написаны с прописных букв; Анны Петровны — имя и отчество написаны с прописных букв; Надя — имя собственное написано с прописной буквы; Галя — имя собственное написано с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | Анна Петровна — учительница. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; Дети подарили букет учительнице. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | Муж и сын — между однородными подлежащими перед одиночным союзом и запятая не ставится; Надя и Галя — между однородными подлежащими перед одиночным союзом и запятая не ставится; подходили люди и добавляли — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Тире между подлежащим и сказуемым | Анна Петровна — учительница — подлежащее и сказуемое выражены существительными, связка отсутствует; цветы учительницы — красные маки — подлежащее и сказуемое выражены существительными, связка отсутствует |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | Ребята узнали, что любимые цветы учительницы — красные маки. — придаточная часть присоединяется союзом что и отделяется запятой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | Анна Петровна — учительница — грамматическая основа предложения; девочки посадили — грамматическая основа предложения; Дети подарили — грамматическая основа предложения |
| Осложнённое простое предложение | Муж и сын Анны Петровны не вернулись с войны. — простое предложение осложнено однородными подлежащими; К девочкам подходили люди и добавляли к букету свои цветы. — простое предложение осложнено однородными сказуемыми |
| Распространённые и нераспространённые предложения | Всю жизнь она учила сельских ребят. — предложение имеет второстепенные члены; Дети подарили букет учительнице. — предложение имеет второстепенные члены |
| Виды предложений по цели высказывания и интонации | Наступил праздник Победы. — повествовательное невосклицательное предложение |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Анна Петровна — учительница. | Анна Петровна — учительница | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Всю жизнь она учила сельских ребят. | она учила | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Муж и сын Анны Петровны не вернулись с войны. | муж и сын не вернулись | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Ребята узнали, что любимые цветы учительницы — красные маки. | ребята узнали; цветы — маки | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Весной девочки посадили эти цветы. | девочки посадили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| К маю маки расцвели. | маки расцвели | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Наступил праздник Победы. | праздник наступил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Надя и Галя шли по селу. | Надя и Галя шли | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Они несли красные маки. | они несли | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| К девочкам подходили люди и добавляли к букету свои цветы. | люди подходили и добавляли | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Дети подарили букет учительнице. | дети подарили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 3 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.