Текст диктанта
406 знаковКороткая дорога в школу шла через речку Быстринку. Речка текла в крутых бережках. Ребятам было трудно перепрыгивать речку. Сема Пичугин задумал построить мост. У реки росла толстая ветла. Два дня мальчик рубил дерево. Наконец ветла рухнула и легла через речку. Сема стал обрубать ветви у ветлы. Дед помог мальчику сделать перильца из жердей. Хороший получился мостишко. Стали его называть Семиной фамилией.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных и парных согласных в корне, чередование в корне, сочетание ЖИ—ШИ, приставки, мягкий знак, прописные буквы и знаки препинания. По типу речи это повествование о строительстве моста.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | дорога — дороги; перепрыгивать — пры́гать; задумал — ду́мать; толстая — то́лстый; рубил — ру́бит |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | речку — ре́чка; бережках — бере́г; мост — мосты́; ветви — ве́тка |
| Корни -раст-/-ращ-/-рос- | росла — расти |
| Неизменяемые приставки | перепрыгивать — приставка пере- пишется одинаково; построить — приставка по- пишется одинаково; обрубать — приставка об- пишется одинаково; называть — приставка на- пишется одинаково |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | хороший — в сочетании ши пишется и; мостишко — в сочетании ши пишется и |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | речку — в сочетании чк мягкий знак не пишется; мальчик — в сочетании чк мягкий знак не пишется |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | перильца — мягкий знак обозначает мягкость согласного л |
| Безударные окончания прилагательных | короткая — окончание определяется вопросом какая? дорога; крутых — окончание определяется вопросом каких? бережках; толстая — окончание определяется вопросом какая? ветла; Семиной — окончание определяется вопросом какой? фамилией |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | в школу — предлог в пишется отдельно от существительного; через речку — предлог через пишется отдельно от существительного; из жердей — предлог из пишется отдельно от существительного |
| Прописная буква в начале предложения | Короткая — первое слово предложения написано с прописной буквы; Наконец — первое слово предложения написано с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Сема — имя собственное написано с прописной буквы; Пичугин — фамилия написана с прописной буквы; Семиной — притяжательное прилагательное от имени собственного написано с прописной буквы |
| Прописная буква в географических названиях | Быстринку — название реки написано с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | школу. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; фамилией. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | рухнула и легла — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом и запятая не ставится |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | Речка текла — подлежащее и сказуемое предложения; ветла рухнула и легла — подлежащее и однородные сказуемые |
| Виды предложений по цели высказывания и интонации | Короткая дорога в школу шла через речку Быстринку. — повествовательное невосклицательное предложение |
| Распространённые и нераспространённые предложения | Короткая дорога в школу шла через речку Быстринку. — предложение имеет второстепенные члены; Хороший получился мостишко. — предложение имеет определение |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Повествование как тип речи | Два дня мальчик рубил дерево. — текст передаёт последовательность событий; Наконец ветла рухнула и легла через речку. — текст сообщает о произошедшем событии |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Короткая дорога в школу шла через речку Быстринку. | дорога шла | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Речка текла в крутых бережках. | речка текла | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Ребятам было трудно перепрыгивать речку. | было трудно перепрыгивать | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
| Сема Пичугин задумал построить мост. | Сема Пичугин задумал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| У реки росла толстая ветла. | ветла росла | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Два дня мальчик рубил дерево. | мальчик рубил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Наконец ветла рухнула и легла через речку. | ветла рухнула и легла | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Сема стал обрубать ветви у ветлы. | Сема стал обрубать | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Дед помог мальчику сделать перильца из жердей. | дед помог | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Хороший получился мостишко. | мостишко получился | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Стали его называть Семиной фамилией. | стали называть | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое |
Другие диктанты 3 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.