Текст диктанта
1 070 знаковНас окружает зеленый мир растений. Без них мы не могли бы существовать. Вот почему люди всегда проявляли и проявляют большой интерес к изучению растений. Еще первобытный человек интересовался растительным миром.
Одни растения люди использовали для приготовления пищи, другие — для постройки жилья, третьи — для изготовления орудий труда, четвертые — для украшения помещения или лечения болезней.
Отбирая лучшие виды растений и выращивая их, человек дал начало многим культурным растениям. Человечество постепенно накапливало знания о жизни растений. Они послужили основой создания науки о жизни растений — ботаники.
Основоположником ботанической науки считают древнегреческого ученого Теофраста, жившего задолго до нашей эры. Ученый систематизировал и объединил разрозненные наблюдения о жизни растений. Его работы были переведены на все языки мира.
В настоящее время о жизни растений известно очень много. Вместе с тем перед ботанической наукой жизнь выдвигает новые задачи, связанные с сохранением и увеличением богатства растительного мира для блага человечества.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание безударных гласных и чередующихся корней, написание приставок и суффиксов, а также постановку знаков препинания при однородных членах, обособленных оборотах и неполных предложениях.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | окружает — круг; приготовления — готовить; украшения — красить |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | всегда — словарное слово с непроверяемой безударной гласной; человечество — словарное написание безударной гласной; ботанической — словарное написание безударной гласной |
| Корни -раст-/-ращ-/-рос- | растений — перед ст пишется а в корне -раст-; выращивая — перед щ пишется а в корне -ращ-; растительного — перед ст пишется а в корне -раст- |
| Неизменяемые приставки | постройки — неизменяемая приставка по-; объединил — неизменяемая приставка об-; накапливало — неизменяемая приставка на- |
| Приставки на З и С | изготовления — в приставке из- перед звонким г пишется з; разрозненные — в приставке раз- перед звонким р пишется з |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | приготовления — в приставке при- пишется и |
| Суффиксы -ОВА- (-ЕВА-) и -ЫВА- (-ИВА-) глаголов | выращивая — выращивать; накапливало — накапливать |
| Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных | связанные — полное причастие с приставкой пишется с НН; разрозненные — полное причастие пишется с НН |
| Н и НН в кратких формах | переведены — в кратком причастии пишется одна Н |
| Безударные окончания прилагательных | зеленый — окончание проверяется вопросом какой?; растительным — окончание проверяется вопросом каким?; древнегреческого — окончание проверяется вопросом какого? |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | жизни — сочетание ЖИ пишется с И; изучению — сочетание ЖИ пишется с И |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | человечество — в сочетании ЧЕ мягкий знак не пишется |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | жизнь — мягкий знак обозначает мягкость согласного на конце слова |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не могли — НЕ с глаголом пишется раздельно |
| Прописная буква в начале предложения | Нас — первое слово предложения написано с прописной буквы; Человечество — первое слово предложения написано с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Теофраста — имя собственное написано с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Запятая между однородными членами без союзов | Одни растения люди использовали для приготовления пищи, другие — для постройки жилья, третьи — для изготовления орудий т — однородные члены, перечисляемые без повторения союза, разделяются запятыми |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | проявляли и проявляют — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом и запятая не ставится; систематизировал и объединил — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом и запятая не ставится; сохранением и увеличением — между однородными членами перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Обособление причастного оборота | Теофраста, жившего задолго до нашей эры — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется; задачи, связанные с сохранением и увеличением богатства растительного мира для блага человечества — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется |
| Обособление деепричастного оборота | Отбирая лучшие виды растений и выращивая их, человек дал начало многим культурным растениям. — деепричастный оборот обособляется с двух сторон |
| Тире в неполном предложении | другие — для постройки жилья — тире обозначает пропуск сказуемого использовали; третьи — для изготовления орудий труда — тире обозначает пропуск сказуемого использовали; четвертые — для украшения помещения или лечения болезней — тире обозначает пропуск сказуемого использовали |
| Обособленные приложения | науки о жизни растений — ботаники — распространённое приложение после определяемого слова выделяется тире |
| Точка в конце повествовательного предложения | Нас окружает зеленый мир растений. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Осложнённое простое предложение | Отбирая лучшие виды растений и выращивая их, человек дал начало многим культурным растениям. — простое предложение осложнено обособленным деепричастным оборотом; Основоположником ботанической науки считают древнегреческого ученого Теофраста, жившего задолго до нашей эры. — простое предложение осложнено обособленным причастным оборотом |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Рассуждение как тип речи | Вот почему люди всегда проявляли и проявляют большой интерес к изучению растений. — текст объясняет значение изучения растений и подводит к выводу о развитии ботаники |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Нас окружает зеленый мир растений. | мир окружает | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Без них мы не могли бы существовать. | мы не могли бы существовать | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вот почему люди всегда проявляли и проявляют большой интерес к изучению растений. | люди проявляли и проявляют | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Еще первобытный человек интересовался растительным миром. | человек интересовался | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Одни растения люди использовали для приготовления пищи, другие — для постройки жилья, третьи — для изготовления орудий труда, четвертые — для украшения помещения или лечения болезней. | люди использовали; другие — использовали; третьи — использовали; четвертые — использовали | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными членами и неполными конструкциями |
| Отбирая лучшие виды растений и выращивая их, человек дал начало многим культурным растениям. | человек дал начало | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом |
| Человечество постепенно накапливало знания о жизни растений. | человечество накапливало | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Они послужили основой создания науки о жизни растений — ботаники. | они послужили основой | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое приложением |
| Основоположником ботанической науки считают древнегреческого ученого Теофраста, жившего задолго до нашей эры. | считают | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное неопределённо-личное, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
| Ученый систематизировал и объединил разрозненные наблюдения о жизни растений. | ученый систематизировал и объединил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Его работы были переведены на все языки мира. | работы были переведены | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| В настоящее время о жизни растений известно очень много. | известно | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое |
| Вместе с тем перед ботанической наукой жизнь выдвигает новые задачи, связанные с сохранением и увеличением богатства растительного мира для блага человечества. | жизнь выдвигает | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое причастным оборотом и однородными дополнениями |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.