Текст диктанта
1 695 знаковНет точных указаний, когда Пушкин начал «Бориса Годунова». Вероятно, поздней осенью 1824 года. К осени 1825 года трагедия была закончена.
Это была историческая работа, и поэт вел ее вдали от библиотек и архивов, вдали от общения с людьми, изучавшими прошлое России. «Общество мое состоит только из старой няни, да из трагедии», — писал он приятелю…
В «Годунове» Пушкин затронул вопросы политические, еще недавно бурно волновавшие его. Поэт взял переходный отрезок русской истории, в центре поставил царя узурпатора и реформатора, на нем проверил те политические теории, увлечения, чувства, которые передумал и переборол.
К каждому из своих героев поэт испытывал определенное личное чувство, но острота личного отношения к своим героям уживалась в нем с мудрой снисходительностью и беспристрастием. Это особенно сказывается в обрисовке Бориса Годунова.
Вяземский, чуткий, строгий критик, писал: «В трагедии есть красоты удивительные, трезвость и спокойствие. Автора почти нигде не видно».
С сыновней нежностью Пушкин рисует образ благочестивого старца Пимена. Он любит в нем не только свое создание, но и живое воплощение творческих и нравственных сил русского народа.
«Характер Пимена, — говорит Пушкин в одной из заметок, — не есть мое изобретение. В нем я собрал черты, пленившие меня в наших старых летописях: простодушие, умилительная кротость, нечто младенческое и вместе с тем мудрое усердие, набожность к власти царя, данной им Богом, совершенное отсутствие суетности, пристрастия… Мне казалось, что сей характер вместе нов и знаком для русского сердца, что трогательное добродушие древних летописцев… украсит простоту моих стихов и заслужит снисходительную улыбку читателей».
Грамматическое задание
2 задания-
Составьте схемы сложносочиненных предложений.
Это была историческая работа, и поэт вел ее вдали от библиотек и архивов, вдали от общения с людьми, изучавшими прошлое России.
(…), и (…).
К каждому из своих героев поэт испытывал определенное личное чувство, но острота личного отношения к своим героям уживалась в нем с мудрой снисходительностью и беспристрастием.
(…), но (…).
-
Фонетический разбор слова: поздней, трагедия.
Ответ к этому пункту разбирается вручную — схема разбора в тексте не приводится.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных и непроизносимых согласных, Н и НН, окончания и приставки, а также постановку знаков препинания в сложных предложениях, при цитировании, вводных словах и обособленных конструкциях. Грамматическое задание дополнительно проверяет составление схем сложносочинённых предложений и фонетический разбор.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | точных — точно; историческая — история; творческих — творчество |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | библиотек — непроверяемая безударная гласная в корне; приятелю — непроверяемая безударная гласная в корне; трагедии — непроверяемая безударная гласная в корне |
| Непроизносимая согласная в корне слова | поздней — опоздать |
| Неизменяемые приставки | переходный — неизменяемая приставка пере-; переборол — неизменяемая приставка пере-; обрисовке — неизменяемая приставка об- |
| Приставки на З и С | беспристрастием — в приставке бес- перед глухим согласным пишется с; снисходительностью — в приставке с- сохраняется написание с |
| Гласные перед НН в страдательных причастиях прошедшего времени | данной — гласная перед НН сохраняется в соответствии с основой слова |
| Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных | закончена — краткое причастие с одной Н; данной — причастие с НН |
| Безударные окончания прилагательных | поздней — безударное окончание прилагательного; старой — безударное окончание прилагательного; мудрой — безударное окончание прилагательного |
| Окончания причастий | изучавшими — окончание причастия определяется вопросом какими?; волновавшие — окончание причастия определяется вопросом какие?; пленившие — окончание причастия определяется вопросом какие? |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | осенью — мягкий знак обозначает мягкость согласного |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не есть — НЕ с глаголом пишется раздельно |
| Прописная буква в начале предложения | Нет — первое слово предложения пишется с прописной буквы; Вероятно — первое слово предложения пишется с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Пушкин — фамилия пишется с прописной буквы; Вяземский — фамилия пишется с прописной буквы |
| Кавычки в условных названиях | «Бориса Годунова» — название произведения заключено в кавычки и начинается с прописной буквы; «Годунове» — условное название произведения заключено в кавычки |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Многоточие | … — многоточие обозначает незаконченность высказывания |
| Запятая между однородными членами без союзов | творческих и нравственных сил — однородные определения соединены одиночным союзом и |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | историческая работа, и поэт — запятая перед союзом и разделяет части сложного предложения, а внутри однородного ряда перед одиночным и запятая не ставится; трезвость и спокойствие — между однородными членами перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | чувство, но острота — запятая перед противительным союзом но; создание, но и живое воплощение — запятая перед второй частью конструкции не только..., но и |
| Запятая при двойных союзах | не только свое создание, но и живое воплощение — запятая перед второй частью двойного союза но и |
| Обособление причастного оборота | людьми, изучавшими прошлое России — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется |
| Обособленные приложения | Вяземский, чуткий, строгий критик, — распространённое приложение обособлено с двух сторон |
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | Вероятно, — вводное слово выделено запятой |
| Тире в неполном предложении | «Общество мое состоит только из старой няни, да из трагедии», — писал он приятелю — тире связано с конструкцией прямой речи и пропуском повторяющегося сказуемого |
| Запятая в сложносочинённом предложении | Это была историческая работа, и поэт вел ее — запятая между частями сложносочинённого предложения перед союзом и; чувство, но острота личного отношения — запятая между частями сложносочинённого предложения перед союзом но; Он любит в нем не только свое создание, но и живое воплощение — запятая между частями сложносочинённого предложения перед союзом но |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | указаний, когда Пушкин начал «Бориса Годунова» — придаточное изъяснительное отделяется запятой; казалось, что сей характер вместе нов и знаком — придаточное изъяснительное отделяется запятой |
| Двоеточие в бессоюзном сложном предложении | летописях: простодушие, умилительная кротость — вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой |
| Знаки при прямой речи | «Общество мое состоит только из старой няни, да из трагедии», — писал он приятелю — прямая речь оформлена кавычками и отделена от слов автора |
| Прямая речь, разорванная словами автора | «Характер Пимена, — говорит Пушкин в одной из заметок, — не есть мое изобретение — слова автора разрывают прямую речь и выделяются запятыми и тире |
| Знаки при цитировании | «Характер Пимена, — говорит Пушкин в одной из заметок, — не есть мое изобретение — цитата оформлена как прямая речь |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Фонетический разбор слова | поздней — слово дано для фонетического разбора; трагедия — слово дано для фонетического разбора |
| Синтаксический разбор сложного предложения | Это была историческая работа, и поэт вел ее вдали от библиотек и архивов — сложное предложение, для которого составляется схема; К каждому из своих героев поэт испытывал определенное личное чувство, но острота личного отношения к своим героям уживал — сложносочинённое предложение, для которого составляется схема |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Нет точных указаний, когда Пушкин начал «Бориса Годунова». | нет; Пушкин начал | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, двусоставное в главной части, распространённое |
| Вероятно, поздней осенью 1824 года. | осень | повествовательное, невосклицательное, простое, назывное, распространённое, осложнённое вводным словом |
| К осени 1825 года трагедия была закончена. | трагедия была закончена | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Это была историческая работа, и поэт вел ее вдали от библиотек и архивов, вдали от общения с людьми, изучавшими прошлое России. | это была работа; поэт вел | повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными обстоятельствами и причастным оборотом |
| «Общество мое состоит только из старой няни, да из трагедии», — писал он приятелю… | общество состоит; он писал | повествовательное, невосклицательное, сложное с прямой речью, двусоставное, распространённое |
| В «Годунове» Пушкин затронул вопросы политические, еще недавно бурно волновавшие его. | Пушкин затронул | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
| Поэт взял переходный отрезок русской истории, в центре поставил царя узурпатора и реформатора, на нем проверил те политические теории, увлечения, чувства, которые передумал и переборол. | поэт взял, поставил, проверил; которые передумал и переборол | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными членами |
| К каждому из своих героев поэт испытывал определенное личное чувство, но острота личного отношения к своим героям уживалась в нем с мудрой снисходительностью и беспристрастием. | поэт испытывал; острота уживалась | повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, двусоставное, распространённое |
| Это особенно сказывается в обрисовке Бориса Годунова. | это сказывается | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вяземский, чуткий, строгий критик, писал: «В трагедии есть красоты удивительные, трезвость и спокойствие. | Вяземский писал; красоты есть | повествовательное, невосклицательное, сложное с прямой речью, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным приложением |
| Автора почти нигде не видно». | не видно | повествовательное, невосклицательное, простое, безличное, распространённое |
| С сыновней нежностью Пушкин рисует образ благочестивого старца Пимена. | Пушкин рисует | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Он любит в нем не только свое создание, но и живое воплощение творческих и нравственных сил русского народа. | он любит | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными дополнениями |
| «Характер Пимена, — говорит Пушкин в одной из заметок, — не есть мое изобретение. | характер не есть изобретение; Пушкин говорит | повествовательное, невосклицательное, сложное с прямой речью, двусоставное, распространённое |
| В нем я собрал черты, пленившие меня в наших старых летописях: простодушие, умилительная кротость, нечто младенческое и вместе с тем мудрое усердие, набожность к власти царя, данной им Богом, совершенное отсутствие суетности, пристрастия… | я собрал; черты пленившие; набожность, данной; отсутствие | повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными членами и причастным оборотом |
| Мне казалось, что сей характер вместе нов и знаком для русского сердца, что трогательное добродушие древних летописцев… украсит простоту моих стихов и заслужит снисходительную улыбку читателей». | казалось; характер нов и знаком; добродушие украсит и заслужит | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с однородными придаточными, безличное в главной части, распространённое |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.