Текст диктанта
1 066 знаковОсновы дурных манер лежат, как правило, во взглядах человека. Что же это за основы? Во-первых, заниженное представление о своих обязанностях, нетребовательность к себе. Во-вторых, притупление чувства справедливости. Понятие о справедливости возникает у человека в раннем возрасте, если его терпеливо и заботливо воспитывают. Прежде всего, он приучается к мысли, что не имеет никаких привилегий, преимуществ, привыкает ставить себя мысленно на место соседа и с этих позиций оценивать свои поступки.
Итак, два важных вывода следует сделать каждому человеку. Во-первых, любезное отношение к окружающим не вызывает никаких дополнительных расходов, не изнуряет его непосильными трудами. Во-вторых, человек, научившийся хорошо обращаться со своими близкими, не только доставляет им радость, но и сам получает от своего поведения громадное удовольствие.
Таким образом, хорошие манеры и правильно выбранное поведение не только большой вклад человека в общество. Этот вклад приносит самому вкладчику ценнейший доход — хорошее расположение духа и оптимистическое настроение.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных, приставок, НЕ, Н и НН, а также постановку знаков препинания при вводных словах, однородных членах, сложноподчинённых предложениях и обособленных конструкциях. По типу речи это рассуждение с тезисами, доказательствами и выводами.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | основы — основа; справедливости — справедливый; возникает — возник; поступки — поступок |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | привилегий — безударная гласная в словарном слове; оптимистическое — безударная гласная в словарном слове |
| Приставки на З и С | изнуряет — в приставке из- перед звонким согласным з сохраняется; расходов — в приставке рас- перед глухим согласным пишется с |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | приучается — приставка при- имеет значение приобщения к действию; привыкает — приставка при- обозначает приближение к определённому состоянию |
| Суффиксы -ЧИВ- и -ЛИВ- прилагательных | терпеливо — суффикс -лив- пишется с буквой и; заботливо — суффикс -лив- пишется с буквой и |
| Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных | заниженное — страдательное причастие с приставкой пишется с НН; выбранное — страдательное причастие совершенного вида пишется с НН |
| Безударные окончания прилагательных | раннем — окончание прилагательного определяется вопросом в каком возрасте?; непосильными — окончание прилагательного определяется вопросом какими трудами? |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не имеет — НЕ с глаголом пишется раздельно; не вызывает — НЕ с глаголом пишется раздельно; не изнуряет — НЕ с глаголом пишется раздельно |
| НЕ и НИ в отрицательных местоимениях и наречиях | никаких — в отрицательном местоимении без ударения пишется НИ |
| Дефис в наречиях | Во-первых — наречие с приставкой во- и порядковым числительным пишется через дефис; Во-вторых — наречие с приставкой во- и порядковым числительным пишется через дефис |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | как правило — вводное сочетание выделяется запятыми; Прежде всего — вводное сочетание выделяется запятой; Итак — вводное слово выделяется запятой; Таким образом — вводное сочетание выделяется запятой |
| Запятая между однородными членами без союзов | привилегий, преимуществ — однородные дополнения без союза разделяются запятой |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | терпеливо и заботливо — между однородными обстоятельствами перед одиночным союзом и запятая не ставится; соседа и с этих позиций — между однородными обстоятельствами перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Запятая при двойных союзах | не только доставляет им радость, но и сам получает — при двойном союзе не только..., но и... запятая ставится перед второй частью |
| Обособление причастного оборота | человек, научившийся хорошо обращаться со своими близкими, не только доставляет — причастный оборот после определяемого слова обособляется с двух сторон |
| Оборот с КАК без запятой | как правило — сочетание является вводным, а не сравнительным оборотом |
| Тире между подлежащим и сказуемым | хорошие манеры и правильно выбранное поведение не только большой вклад — тире разделяет подлежащее и именную часть сказуемого |
| Обособленные приложения | доход — хорошее расположение духа и оптимистическое настроение — пояснительное приложение после определяемого слова выделяется тире |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | Понятие о справедливости возникает у человека в раннем возрасте, если его терпеливо и заботливо воспитывают — придаточная часть условия отделяется запятой; он приучается к мысли, что не имеет никаких привилегий — придаточная изъяснительная часть отделяется запятой |
| Вопросительный знак | Что же это за основы? — в конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак |
| Точка в конце повествовательного предложения | Основы дурных манер лежат, как правило, во взглядах человека. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; Этот вклад приносит самому вкладчику ценнейший доход — хорошее расположение духа и оптимистическое настроение. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Рассуждение как тип речи | Итак, два важных вывода следует сделать каждому человеку. — предложение содержит вывод, характерный для текста-рассуждения; Таким образом, хорошие манеры и правильно выбранное поведение не только большой вклад человека в общество. — заключительная часть формулирует итог рассуждения |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Основы дурных манер лежат, как правило, во взглядах человека. | основы лежат | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое вводным сочетанием |
| Что же это за основы? | это — основы | вопросительное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Во-первых, заниженное представление о своих обязанностях, нетребовательность к себе. | представление, нетребовательность | повествовательное, невосклицательное, простое, назывное, распространённое, осложнённое вводным словом и однородными членами |
| Во-вторых, притупление чувства справедливости. | притупление | повествовательное, невосклицательное, простое, назывное, распространённое, осложнённое вводным словом |
| Понятие о справедливости возникает у человека в раннем возрасте, если его терпеливо и заботливо воспитывают. | понятие возникает; воспитывают | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, с придаточным обстоятельственным условия |
| Прежде всего, он приучается к мысли, что не имеет никаких привилегий, преимуществ, привыкает ставить себя мысленно на место соседа и с этих позиций оценивать свои поступки. | он приучается, привыкает; он не имеет | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое вводным сочетанием и однородными членами |
| Итак, два важных вывода следует сделать каждому человеку. | следует сделать | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое, осложнённое вводным словом |
| Во-первых, любезное отношение к окружающим не вызывает никаких дополнительных расходов, не изнуряет его непосильными трудами. | отношение не вызывает, не изнуряет | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое вводным словом и однородными сказуемыми |
| Во-вторых, человек, научившийся хорошо обращаться со своими близкими, не только доставляет им радость, но и сам получает от своего поведения громадное удовольствие. | человек доставляет, получает | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое вводным словом, причастным оборотом и однородными сказуемыми |
| Таким образом, хорошие манеры и правильно выбранное поведение не только большой вклад человека в общество. | хорошие манеры и поведение — вклад | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое вводным сочетанием и однородными подлежащими |
| Этот вклад приносит самому вкладчику ценнейший доход — хорошее расположение духа и оптимистическое настроение. | вклад приносит | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое пояснительным приложением |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.