Текст диктанта
1 074 знакаПамять обладает поистине волшебными качествами. Она даёт возможность увидеть снова то, что вы видели когда-то, увидеть много раз то, что наблюдали однажды. Память может в жаркое время показать снег, в засуху — дождь.
Память бывает разная. Есть память чувств, в которой хранятся радости и печали. Есть память ума, охраняющая обдуманное и понятое. Вы сможете вспомнить вкус дыни, которую ели месяц назад, потому что у вас есть память на вкусовые ощущения. Зимой вы сможете вспомнить, как пахли грибы осенью, потому что у вас есть память на запахи.
Представьте себе, что вы увидели красивую птицу. Птица улетает, но в вашей памяти остаётся её образ. Это работает память глаза — зрительная память. Шумит дождь за окном. Дождь проходит, а его шум остаётся в памяти. Это память уха — слуховая память. Руки привычно режут хлеб, привычно выводят буквы, привычно прикасаются к струнам. Ноги привычно вращают педали велосипеда. Они запомнили нужные движения. Это двигательная память. А органы речи помнят, как им нужно работать, чтобы произносить слова. Это речедвигательная память.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание безударных гласных, букв Ё, приставки ПРИ-, чередующегося корня -кас-/-кос-, суффиксов причастий и мягкого знака в глагольных формах. Также проверяется постановка запятых в сложноподчинённых предложениях, между однородными членами и тире в конструкциях с пропуском сказуемого.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | печали — пе́чаль; грибы — гриб; красивую — кра́сный; нужные — ну́жный |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | поистине — словарное написание безударных гласных; велосипеда — словарное написание безударной гласной |
| Буква Ё под ударением | даёт — буква Ё под ударением после мягкого согласного; её — буква Ё под ударением; остаётся — буква Ё под ударением после мягкого согласного |
| Корни -кас-/-кос- | прикасаются — коснуться |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | прикасаются — приставка при- обозначает приближение |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | охраняющая — суффикс действительного причастия настоящего времени -ющ- у глагола I спряжения |
| Безударные окончания прилагательных | волшебными — какими?; красивую — какую?; нужные — какие? |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | жаркое — сочетание ЖА пишется с А; шумит — сочетание ШИ пишется с И; чувств — сочетание ЧУ пишется с У |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | память — мягкий знак обозначает мягкость согласного на конце слова |
| Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах | остаётся — что делает?; прикасаются — что делают? |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Запятая между однородными членами без союзов | режут хлеб, привычно выводят буквы, привычно прикасаются к струнам — запятые разделяют однородные сказуемые; радости и печали — однородные дополнения перечисляются |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | радости и печали — между однородными членами перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | Птица улетает, но в вашей памяти остаётся её образ — запятая ставится перед противительным союзом но; Дождь проходит, а его шум остаётся в памяти — запятая ставится перед противительным союзом а |
| Обособление причастного оборота | Есть память ума, охраняющая обдуманное и понятое — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется |
| Запятая в сложносочинённом предложении | Птица улетает, но в вашей памяти остаётся её образ — запятая разделяет части сложносочинённого предложения; Дождь проходит, а его шум остаётся в памяти — запятая разделяет части сложносочинённого предложения |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | Она даёт возможность увидеть снова то, что вы видели когда-то, увидеть много раз то, что наблюдали однажды — придаточные определительные отделяются запятыми; Вы сможете вспомнить вкус дыни, которую ели месяц назад, потому что у вас есть память на вкусовые ощущения — придаточные части отделяются запятыми от главной; Представьте себе, что вы увидели красивую птицу — придаточное изъяснительное отделяется запятой; А органы речи помнят, как им нужно работать, чтобы произносить слова — придаточные изъяснительное и цели отделяются запятыми |
| Тире в неполном предложении | Память может в жаркое время показать снег, в засуху — дождь — тире обозначает пропуск сказуемого показать |
| Тире между подлежащим и сказуемым | Это работает память глаза — зрительная память — тире ставится между подлежащим и именной частью сказуемого; Это память уха — слуховая память — тире ставится между подлежащим и именной частью сказуемого |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Память обладает поистине волшебными качествами. | память обладает | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Она даёт возможность увидеть снова то, что вы видели когда-то, увидеть много раз то, что наблюдали однажды. | она даёт; вы видели; наблюдали | повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи, распространённое |
| Память может в жаркое время показать снег, в засуху — дождь. | память может показать | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными дополнениями |
| Память бывает разная. | память бывает разная | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Есть память чувств, в которой хранятся радости и печали. | есть память; радости и печали хранятся | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Есть память ума, охраняющая обдуманное и понятое. | есть память | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
| Вы сможете вспомнить вкус дыни, которую ели месяц назад, потому что у вас есть память на вкусовые ощущения. | вы сможете вспомнить; ели; есть память | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Зимой вы сможете вспомнить, как пахли грибы осенью, потому что у вас есть память на запахи. | вы сможете вспомнить; грибы пахли; есть память | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Представьте себе, что вы увидели красивую птицу. | представьте; вы увидели | побудительное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Птица улетает, но в вашей памяти остаётся её образ. | птица улетает; образ остаётся | повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, распространённое |
| Это работает память глаза — зрительная память. | память работает | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Шумит дождь за окном. | дождь шумит | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Дождь проходит, а его шум остаётся в памяти. | дождь проходит; шум остаётся | повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, распространённое |
| Это память уха — слуховая память. | это память | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Руки привычно режут хлеб, привычно выводят буквы, привычно прикасаются к струнам. | руки режут, выводят, прикасаются | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Ноги привычно вращают педали велосипеда. | ноги вращают | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Они запомнили нужные движения. | они запомнили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Это двигательная память. | это память | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| А органы речи помнят, как им нужно работать, чтобы произносить слова. | органы помнят; нужно работать | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Это речедвигательная память. | это память | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.