Текст диктанта
1 311 знаковВладимир Иванович Вернадский родился в семье профессора экономики и статистики. Закончил Петербургский университет, работал минералогом, как химик стажировался в Западной Европе.
Под руководством В.В. Докучаева проводил исследования почв в Центральной России, преподавал кристаллографию и минералогию в Московском университете; в 1906 году был избран академиком Петербургской академии наук. Был одним из крупнейших организаторов научных учреждений в России и СССР, плодотворно занимался историей и философией науки. Утверждал, что в духовной жизни общества одинаково важны философия, наука и религия. Основал геохимию и биогеохимию, изучающую глобальную деятельность живого вещества, совокупности организмов. Предполагал, что благодаря научной деятельности и труду человечество преобразует область жизни в ноосферу, где господствует разум. Вершиной его творчества стало учение о биосфере, которое за последние десятилетия активно разрабатывается в экологическом аспекте, но всё ещё недооценивается философами. Очень интересны и поучительны труды Вернадского, посвящённые истории и философии науки, преимущественно — естествознанию.
В XX веке в науке окончательно воцарилась узкая специализация. И лишь Владимир Иванович, верный классическим традициям, осуществлял синтез знаний, хотя был и творцом новых идей.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание безударных гласных, словарных слов, приставок, суффиксов, Н и НН, а также постановку знаков препинания в сложных предложениях и при обособленных конструкциях. Отдельно проверяются прописные буквы, окончания слов и написание -ТСЯ/-ТЬСЯ.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | родился — род; руководством — рука; творчества — творческий |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | профессора — словарное слово; статистики — словарное слово; университет — словарное слово; кристаллографию — словарное слово |
| Удвоенная согласная в корне слова | профессора — удвоенная согласная сс; классическим — удвоенная согласная сс |
| Корни -твар-/-твор- | творчества — в безударном корне -твор- пишется о |
| Неизменяемые приставки | под руководством — приставка под-; преобразует — приставка пре-; недооценивается — приставка до- |
| Приставки на З и С | изучающую — приставка из- перед гласным |
| Буква Ё под ударением | посвящённые — буква ё под ударением; всё — буква ё под ударением; ещё — буква ё под ударением |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | изучающую — суффикс действительного причастия настоящего времени -ющ- |
| Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных | посвящённые — полное причастие с НН |
| Н и НН в кратких формах | избран — краткое страдательное причастие с одной Н |
| Существительные на -ИЙ, -ИЕ, -ИЯ | в России — предложное окончание существительного на -ия — и; историей — окончание существительного на -ия; философии — окончание существительного на -ия — и |
| Безударные окончания прилагательных | Западной Европе — безударное окончание прилагательного; Центральной России — безударное окончание прилагательного; научной деятельности — безударное окончание прилагательного |
| Окончания причастий | посвящённые истории — окончание причастия определяется вопросом какие? |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | жизни — сочетание жи |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | научной — сочетание чн без мягкого знака |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | деятельность — мягкий знак обозначает мягкость согласного; область — мягкий знак на конце слова |
| Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах | разрабатывается — глагол отвечает на вопрос что делает?; недооценивается — глагол отвечает на вопрос что делает? |
| Соединительные О и Е в сложных словах | биогеохимию — сложное слово, соединительная гласная е; естествознанию — сложное слово |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | в семье — предлог пишется раздельно; под руководством — предлог пишется раздельно; в XX веке — предлог пишется раздельно |
| Прописная буква в начале предложения | Владимир — первое слово предложения; Под — первое слово предложения; И — первое слово предложения |
| Прописная буква в именах собственных | Владимир Иванович Вернадский — имя, отчество и фамилия; В.В. Докучаева — инициалы и фамилия |
| Прописная буква в географических названиях | Западной Европе — географическое название; Центральной России — географическое название |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | статистики. — точка в конце повествовательного предложения; идей. — точка в конце повествовательного предложения |
| Запятая между однородными членами без союзов | философия, наука и религия — однородные подлежащие; истории и философии науки — однородные дополнения |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | философия, наука и религия — перед одиночным союзом и запятая не ставится; кристаллографию и минералогию — перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | активно разрабатывается в экологическом аспекте, но всё ещё недооценивается — запятая перед противительным союзом но |
| Обособление причастного оборота | биогеохимию, изучающую глобальную деятельность живого вещества, совокупности организмов — причастный оборот после определяемого слова; труды Вернадского, посвящённые истории и философии науки — причастный оборот после определяемого слова |
| Обособленные определения | Владимир Иванович, верный классическим традициям, осуществлял синтез знаний — обособленное распространённое определение относится к имени собственному |
| Обособленные приложения | живого вещества, совокупности организмов — распространённое приложение после определяемого слова |
| Оборот с КАК без запятой | как химик — значение «в качестве химика» |
| Запятая в сложносочинённом предложении | философия, наука и религия — части с однородными подлежащими соединены одиночным союзом и |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | Утверждал, что в духовной жизни общества одинаково важны философия, наука и религия — придаточное изъяснительное отделено запятой; Предполагал, что благодаря научной деятельности и труду человечество преобразует область жизни в ноосферу, где господств — изъяснительное и определительное придаточные; учение о биосфере, которое за последние десятилетия активно разрабатывается — придаточное определительное отделено запятой |
| Запятая и точка с запятой в бессоюзном предложении | Закончил Петербургский университет, работал минералогом — части бессоюзного предложения разделены запятой |
| Знаки в предложении с разными видами связи | И лишь Владимир Иванович, верный классическим традициям, осуществлял синтез знаний, хотя был и творцом новых идей — сочинительная и подчинительная связь осложнены обособленным определением |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | Вернадский родился — грамматическая основа предложения; человечество преобразует — грамматическая основа придаточной части |
| Осложнённое простое предложение | философия, наука и религия — простое предложение осложнено однородными членами; Владимир Иванович, верный классическим традициям, осуществлял синтез знаний — простое предложение осложнено обособленным определением |
| Виды придаточных предложений | что в духовной жизни общества одинаково важны философия, наука и религия — придаточное изъяснительное; которое за последние десятилетия активно разрабатывается — придаточное определительное |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Владимир Иванович Вернадский родился в семье профессора экономики и статистики. | Владимир Иванович Вернадский родился | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Закончил Петербургский университет, работал минералогом, как химик стажировался в Западной Европе. | он закончил, работал, стажировался | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Под руководством В.В. Докучаева проводил исследования почв в Центральной России, преподавал кристаллографию и минералогию в Московском университете; в 1906 году был избран академиком Петербургской академии наук. | он проводил, преподавал; он был избран | повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, распространённое |
| Был одним из крупнейших организаторов научных учреждений в России и СССР, плодотворно занимался историей и философией науки. | он был одним, занимался | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Утверждал, что в духовной жизни общества одинаково важны философия, наука и религия. | он утверждал; философия, наука и религия важны | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Основал геохимию и биогеохимию, изучающую глобальную деятельность живого вещества, совокупности организмов. | он основал; биогеохимию изучающую | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными членами, причастным оборотом и приложением |
| Предполагал, что благодаря научной деятельности и труду человечество преобразует область жизни в ноосферу, где господствует разум. | он предполагал; человечество преобразует; разум господствует | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Вершиной его творчества стало учение о биосфере, которое за последние десятилетия активно разрабатывается в экологическом аспекте, но всё ещё недооценивается философами. | учение стало; которое разрабатывается, недооценивается | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Очень интересны и поучительны труды Вернадского, посвящённые истории и философии науки, преимущественно — естествознанию. | труды интересны и поучительны | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми и причастным оборотом |
| В XX веке в науке окончательно воцарилась узкая специализация. | специализация воцарилась | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| И лишь Владимир Иванович, верный классическим традициям, осуществлял синтез знаний, хотя был и творцом новых идей. | Владимир Иванович осуществлял; он был творцом | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое обособленным определением |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.