Текст диктанта
459 знаковПо цветам можно узнавать время. Раннее летнее утро. К шести часам открыл синий глазок колокольчик. Подняли золотые головки одуванчики. Краснеют нежные цветочки полевой гвоздики. Следом расправляет широкие лепестки шиповник. Вспыхнул яркий огонёк мака. К восьми часам распустились жёлтая кувшинка, белая лилия.
Спадает летняя жара. Оживают другие цветы. Распустились душистый табак и луговая дрёма.
Посади на клумбах цветочные часы. Они покажут точное время.
Грамматическое задание
3 задания-
Разобрать по частям речи четвертое предложение.
Ответ к этому пункту разбирается вручную — схема разбора в тексте не приводится.
-
Найти в тексте 3 глагола и определить время.
Открыл (прошедшее время); краснеют (настоящее время); покажут (будущее время).
-
Изменить глаголы по временам: узнать, посадить.
Узнать – узнала, узнает.
Посадить – посадил, посадит.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных, букв Ё, приставок, Н и НН, сочетаний с шипящими, а также постановку знаков препинания при однородных членах. Грамматическое задание закрепляет распознавание частей речи и определение времени глаголов.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | цветам — цвет; головки — го́ловы; летнее — ле́то |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | одуванчики — словарное слово с непроверяемой безударной гласной; кувшинка — словарное слово с непроверяемой безударной гласной |
| Буквы О и Ё после шипящих в корне слова | жёлтая — желтизна |
| Буква Ё под ударением | огонёк — под ударением после мягкого согласного пишется Ё |
| Приставки на З и С | вспыхнул — в приставке перед глухим согласным пишется С; расправляет — в приставке перед глухим согласным пишется С; распустились — в приставке перед глухим согласным пишется С |
| Н и НН в прилагательных | раннее — пишется НН в прилагательном; летнее — пишется НН в прилагательном |
| Безударные окончания прилагательных | золотые — безударное окончание прилагательного определяется вопросом какие?; широкие — безударное окончание прилагательного определяется вопросом какие?; жёлтая — окончание прилагательного согласуется с существительным кувшинка |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | шиповник — сочетание ШИ пишется с И |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | цветочки — в сочетании ЧК мягкий знак не пишется; цветочные — в сочетании ЧН мягкий знак не пишется |
| Буквы Ы и И после Ц | цветы — после Ц в окончании пишется Ы |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | восьми — мягкий знак обозначает мягкость согласного |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | По цветам — предлог По пишется отдельно от существительного; К шести часам — предлог К пишется отдельно от существительного; на клумбах — предлог на пишется отдельно от существительного |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | По цветам можно узнавать время. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; Они покажут точное время. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая между однородными членами без союзов | жёлтая кувшинка, белая лилия — запятая разделяет однородные подлежащие, соединённые без союза |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | душистый табак и луговая дрёма — между однородными подлежащими перед одиночным союзом И запятая не ставится |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Морфологический разбор глагола | Подняли — глагол прошедшего времени; Краснеют — глагол настоящего времени; покажут — глагол будущего времени |
| Морфологический разбор существительного | головки — существительное, обозначает предмет; одуванчики — существительное, обозначает предмет |
| Морфологический разбор прилагательного | золотые — прилагательное, обозначает признак предмета |
| Вид глагола | узнавать — глагол несовершенного вида, отвечает на вопрос что делать?; покажут — глагол совершенного вида, начальная форма показать |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| По цветам можно узнавать время. | можно узнавать | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, безличное, распространённое |
| Раннее летнее утро. | утро | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, назывное, распространённое |
| К шести часам открыл синий глазок колокольчик. | колокольчик открыл | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Подняли золотые головки одуванчики. | одуванчики подняли | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Краснеют нежные цветочки полевой гвоздики. | цветочки краснеют | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Следом расправляет широкие лепестки шиповник. | шиповник расправляет | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вспыхнул яркий огонёк мака. | огонёк вспыхнул | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| К восьми часам распустились жёлтая кувшинка, белая лилия. | кувшинка, лилия распустились | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Спадает летняя жара. | жара спадает | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Оживают другие цветы. | цветы оживают | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Распустились душистый табак и луговая дрёма. | табак и дрёма распустились | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Посади на клумбах цветочные часы. | посади | побудительное, невосклицательное, простое, односоставное, определённо-личное, распространённое |
| Они покажут точное время. | они покажут | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 4 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.