Как это работает
Объяснение с помощью нейронной сетиПрилагательные делятся на качественные, относительные и притяжательные по значению. Качественное называет признак сам по себе, относительное — связь с материалом, временем или назначением, а притяжательное — принадлежность.
Как рассуждать
- Задай вопрос к прилагательному и определи, какой признак оно называет: качество, отношение или принадлежность.
- Проверь, можно ли усилить признак словами очень, весьма или образовать степень сравнения: очень глубокий, глубже.
- Попробуй заменить прилагательное сочетанием с существительным: зимний день — день зимы, деревянный стол — стол из дерева.
- Спроси, отвечает ли слово на вопрос чей?: лисий хвост — хвост лисы.
- Проверь значение именно в этом предложении: одно и то же слово может относиться к разным разрядам в разных контекстах.
Качественные прилагательные
Они называют признак, который может проявляться сильнее или слабее. Обычно у них бывают степени сравнения, краткая форма и сочетание со словами очень, слишком, довольно.
глубокий овраг — очень глубокий овраг, глубже овраг; добрый человек — добрее человек, человек добр; холодный день — слишком холодный день, день холоден
Относительные прилагательные
Они называют признак через отношение к материалу, времени, месту, назначению или другому предмету. Такой признак нельзя усилить словом очень в прямом значении.
зимний день — день зимы; деревянный стол — стол из дерева; школьная форма — форма для школы; городская площадь — площадь города
Притяжательные прилагательные
Они показывают, кому или чему принадлежит предмет. К ним можно задать вопрос чей?, чья?, чьё?, чьи?.
лисий хвост — хвост лисы; мамина книга — книга мамы; отцов совет — совет отца; воронье гнездо — гнездо вороны
Разбор примеров
| Слово | Рассуждение | Вывод |
|---|---|---|
| зимнем | Начальная форма — зимний. Это признак, связанный со временем года: зимний день — день зимы. Усилить его словом очень нельзя, поэтому прилагательное относительное. | относительное прилагательное |
| глубокий | Глубина может быть разной: глубокий, глубже, самый глубокий. Можно сказать очень глубокий, значит, слово называет качество. | качественное прилагательное |
| лисий | В сочетании лисий хвост говорится о принадлежности: хвост лисы. Вопрос чей? помогает определить притяжательное значение. | притяжательное прилагательное |
| деревянный | Деревянный стол — это стол из дерева. Слово называет материал, а не степень качества, поэтому оно относительное. | относительное прилагательное |
| смелый | Смелость может быть сильнее или слабее: смелее, самый смелый. Можно сказать очень смелый, поэтому это качественное прилагательное. | качественное прилагательное |
| мамина | Мамина сумка — сумка мамы. Прилагательное отвечает на вопрос чья? и показывает принадлежность. | притяжательное прилагательное |
| золотой | В сочетании золотое кольцо слово означает сделанный из золота, поэтому оно относительное. В сочетании золотой человек оно означает очень хороший, поэтому становится качественным. | разряд зависит от контекста |
| лисья | В сочетании лисья нора говорится о норе лисы, поэтому слово притяжательное. В сочетании лисья хитрость имеется в виду хитрость, похожая на хитрость лисы, поэтому значение качественное. | разряд зависит от контекста |
Типичные ошибки
| Неверно | Верно | Почему |
|---|---|---|
| Считать зимний качественным, потому что зима бывает холодной. | Зимний — относительное. | Прилагательное обозначает отношение ко времени года: зимний день — день зимы. Оно не называет степень холода. |
| Считать лисий всегда притяжательным. | Определять разряд по контексту. | Лисий хвост — притяжательное, а лисья хитрость может обозначать качественный признак. |
| Считать деревянный качественным, потому что дерево бывает твёрдым. | Деревянный — относительное. | Слово обозначает материал предмета: деревянный стол — стол из дерева. |
| Определять разряд только по суффиксу. | Учитывать значение слова в сочетании. | Одинаковые или похожие суффиксы могут встречаться у прилагательных разных разрядов. |
Не путать
- Степени сравнения и краткая форма — Это признаки качественных прилагательных: глубокий — глубже, глубок. У относительных и притяжательных прилагательных такие формы обычно не образуются.
- Словообразовательный разбор — Разряд отвечает на вопрос о значении прилагательного, а не о способе его образования. Например, зимний образован от слова зима, но по разряду он относительный.
- Определение принадлежности существительным в родительном падеже — Лисий хвост и хвост лисы передают одну принадлежность. В первом случае это притяжательное прилагательное, во втором — сочетание существительных.
Как запомнить
Качество сравнивай: очень, -ее, самый. Отношение объясняй: из чего, когда, для чего. Притяжание проверяй вопросом «чей?» — лисий хвост лисы.
Проверь себя
8 заданий-
Определи разряд: зимний вечер.
Ответ
Относительное: вечер зимы. -
Определи разряд: глубокое озеро.
Ответ
Качественное: озеро может быть глубже, очень глубоким. -
Определи разряд: лисий след.
Ответ
Притяжательное: след лисы. -
Определи разряд: каменный дом.
Ответ
Относительное: дом из камня. -
Определи разряд: весёлый ребёнок.
Ответ
Качественное: очень весёлый, веселее. -
Определи разряд: бабушкино кресло.
Ответ
Притяжательное: кресло бабушки. -
Определи разряд слова золотой в сочетании золотое сердце.
Ответ
Качественное: доброе, ценное сердце. -
Определи разряд слова золотой в сочетании золотая цепочка.
Ответ
Относительное: цепочка из золота.
Частые вопросы
Можно ли определить разряд по окончанию?
Нет. Окончание показывает форму слова, а не его разряд. Например, зимнем и глубоком имеют похожее окончание, но первое относительное, а второе качественное.
Почему зимний не качественный, если зима может быть тёплой или холодной?
Зимний обозначает связь с зимой, а не температуру. В сочетании зимний день это день зимы.
Всегда ли лисий — притяжательное?
Нет. Лисий хвост — притяжательное, потому что хвост принадлежит лисе. Лисья хитрость может быть качественным признаком, похожим на поведение лисы.
Можно ли сказать очень относительный?
В прямом значении обычно нельзя: нельзя сказать очень деревянный или очень зимний. Если слово начинает обозначать качество, оно может перейти в качественное значение.
Диктанты на это правило
7 текстовВыберите класс: у каждого своя подборка — свои тексты, свой объём и свои слова, на которых правило проверяется именно в этом возрасте.
4 класс
1 диктантГотовитесь к уроку по этому правилу?
Диктант — только часть подготовки. Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.