Как это работает
Объяснение с помощью нейронной сетиРазряд местоимения определяют по его значению и роли в предложении, а не только по форме слова. Одно и то же слово в разных предложениях может относиться к разным разрядам: «её» в сочетании «её книга» — притяжательное, а в предложении «Я встретил её» — личное.
Как рассуждать
- Найди местоимение и определи, на что оно указывает: на лицо, предмет, признак или количество.
- Задай к слову вопрос и установи его значение: «кто?», «какой?», «чей?», «сколько?» и другие.
- Проверь, называет ли местоимение говорящего, собеседника или того, о ком говорят. Если да, это личное местоимение.
- Попробуй заменить местоимение существительным или прилагательным и уточни смысл: принадлежность, указание, отрицание, вопрос или неопределённость.
- Определи роль в предложении: вопросительное местоимение задаёт вопрос, относительное связывает части сложного предложения.
- Сравни местоимение с похожими формами в контексте: «свой» означает принадлежность действующему лицу, а «мой» — принадлежность говорящему.
Личные местоимения
Указывают на говорящего, собеседника или того, о ком говорят. Отвечают на вопросы косвенных падежей: «кого?», «кому?», «о ком?».
Он вошёл в класс. «Он» указывает на лицо, о котором говорят.; Я позвонил ей вечером. «Я» — говорящий, а «ей» — лицо, о котором говорят.
Возвратное местоимение
Местоимение «себя» указывает на того, кто выполняет действие. У него нет формы именительного падежа.
Мальчик увидел себя в зеркале. Мальчик увидел того же человека, который выполняет действие.; Она заботится о себе. Действие направлено на саму себя.
Притяжательные местоимения
Показывают принадлежность предмета. Отвечают на вопрос «чей?». Местоимение «свой» относится к действующему лицу.
Это мой рюкзак. Рюкзак принадлежит говорящему.; Ученик открыл свой учебник. Учебник принадлежит ученику, который выполняет действие.; Я взял её тетрадь. «Её» означает принадлежность тетради девочке или женщине.
Указательные местоимения
Указывают на предмет, признак или количество. Они не называют их прямо.
Этот дом построили недавно. «Этот» указывает на конкретный дом.; Я выбрал такую книгу. «Такую» указывает на признак книги.; Столько времени нельзя терять. «Столько» указывает на количество.
Определительные местоимения
Обобщают предметы или выделяют их признак. К ним относятся «сам», «самый», «весь», «каждый», «любой», «всякий», «другой», «иной».
Каждый ученик получил задание. Местоимение охватывает всех учеников по отдельности.; Он сам решил задачу. «Сам» подчёркивает самостоятельность действия.; Весь класс написал контрольную. «Весь» обозначает класс целиком.
Вопросительные местоимения
Используются в вопросах и помогают узнать о лице, предмете, признаке, принадлежности или количестве.
Кто пришёл первым? «Кто» спрашивает о лице.; Какой фильм ты выберешь? «Какой» спрашивает о признаке.; Чья это книга? «Чья» спрашивает о принадлежности.
Разбор примеров
| Слово | Рассуждение | Вывод |
|---|---|---|
| он | Слово указывает на лицо, о котором говорят, и отвечает на вопрос «кто?». Оно не выражает принадлежность, вопрос или отрицание. | Личное местоимение. |
| мой | В сочетании «мой портфель» слово отвечает на вопрос «чей?» и показывает, кому принадлежит портфель. Значит, оно обозначает принадлежность. | Притяжательное местоимение. |
| свой | В предложении «Девочка убрала свой стол» стол принадлежит девочке, которая выполняет действие. Вопрос «чей?» помогает определить разряд. | Притяжательное местоимение. |
| её | В предложении «Я встретил её» слово обозначает лицо и отвечает на вопрос «кого?». В предложении «Её пальто висит в шкафу» слово отвечает на вопрос «чьё?» и обозначает принадлежность. | В первом предложении «её» — личное, во втором — притяжательное. |
| кто | В предложении «Кто позвонил?» слово задаёт вопрос о лице. В предложении «Я понял, кто позвонил» оно не спрашивает, а соединяет части сложного предложения. | В первом случае «кто» — вопросительное, во втором — относительное. |
| никто | Слово обозначает отсутствие любого лица и содержит приставку «ни-». Его можно заменить сочетанием «ни один человек». | Отрицательное местоимение. |
| кто-нибудь | Слово обозначает неизвестное или любое лицо из возможного круга. Частица «-нибудь» указывает на неопределённость. | Неопределённое местоимение. |
| себя | В предложении «Он похвалил себя» действие направлено на того же человека, который его выполняет. Это значение возвратности. | Возвратное местоимение. |
Типичные ошибки
| Неверно | Верно | Почему |
|---|---|---|
| «Её» всегда личное местоимение. | «Её» может быть личным или притяжательным. | В предложении «Я вижу её» слово обозначает лицо, а в сочетании «её книга» — принадлежность. |
| В предложении «Он взял его книгу» слово «его» — личное. | В этом предложении «его» — притяжательное. | Слово отвечает на вопрос «чью книгу?» и обозначает принадлежность. |
| «Кто» в предложении «Я знаю, кто пришёл» — вопросительное. | Здесь «кто» — относительное. | Слово не задаёт вопрос, а соединяет главную и придаточную части. |
| «Свой» можно заменить на «мой» в любом предложении. | «Свой» употребляют, когда владелец совпадает с действующим лицом. | В предложении «Ира взяла свою сумку» сумка Иры, а «Ира взяла мою сумку» означает сумку говорящего. |
| «Никто» и «кто-нибудь» относятся к одному разряду. | «Никто» — отрицательное, а «кто-нибудь» — неопределённое. | «Никто» отрицает наличие лица, а «кто-нибудь» указывает на неизвестное лицо. |
Не путать
- Личные и притяжательные местоимения — Поставь вопрос. «Кого? ему? её?» — личное местоимение: «Я позвал её». «Чей? чья? чьё?» — притяжательное: «её платье».
- Вопросительные и относительные местоимения — Если слово требует ответа, оно вопросительное: «Который час?». Если оно соединяет части сложного предложения, оно относительное: «Я спросил, который час».
- Возвратное и личное местоимения — «Себя» обозначает того же участника, который выполняет действие: «Он увидел себя». «Его» может обозначать другого человека: «Он увидел его».
Как запомнить
Запомни цепочку значений: я — личный, себя — возвратный, мой — чей? притяжательный, этот — указательный, каждый — определительный, кто? — вопросительный, кто — в придаточном относительный, никто — отрицательный, кто-то — неопределённый.
Проверь себя
8 заданий-
Определи разряд слова «он» в предложении: «Он быстро решил задачу».
Ответ
Личное местоимение. -
Определи разряд слова «мой» в сочетании «мой дневник».
Ответ
Притяжательное местоимение. -
Определи разряд слова «свой»: «Путник проверил свой рюкзак».
Ответ
Притяжательное местоимение. -
Определи разряд слова «никого»: «Никого не было дома».
Ответ
Отрицательное местоимение. -
Определи разряд слова «кто» в предложении: «Кто приготовил ужин?».
Ответ
Вопросительное местоимение. -
Определи разряд слова «который» в предложении: «Я взял фильм, который ты советовал».
Ответ
Относительное местоимение. -
Определи разряд слова «каждый» в предложении: «Каждый получил по тетради».
Ответ
Определительное местоимение. -
Определи разряд слова «кто-то» в предложении: «Кто-то оставил зонт».
Ответ
Неопределённое местоимение.
Частые вопросы
Может ли одно слово относиться к разным разрядам?
Да. Разряд зависит от значения и роли в предложении. Например, «её» в сочетании «её дом» — притяжательное, а в предложении «Я позвал её» — личное.
Почему «мой» и «свой» — не один и тот же разряд?
Оба слова притяжательные, но «мой» указывает на говорящего, а «свой» — на действующее лицо: «Я взял мой билет» и «Я взял свой билет».
Есть ли у возвратного местоимения форма «себя» в именительном падеже?
Нет. У возвратного местоимения есть формы «себя», «себе», «собой», «о себе», но формы «кто? что?» нет.
Как отличить отрицательное местоимение от неопределённого?
Отрицательное отрицает наличие: «никто не пришёл». Неопределённое сообщает о неизвестном лице или предмете: «кто-то пришёл».
Все ли слова на «-то» являются неопределёнными местоимениями?
Нет. Нужно определить, заменяет ли слово лицо, предмет, признак или количество. В сочетании «кто-то» это неопределённое местоимение, а в слове «зато» местоимения нет.
Диктанты на это правило
8 текстов4 класс
1 диктант5 класс
2 диктанта6 класс
2 диктантаГотовитесь к уроку по этому правилу?
Диктант — только часть подготовки. Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.